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50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio
50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio
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50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio

Carolina Rodrigues Cunha ; tunato, Ivan

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-01, Vol.12 (esp 1), p.554-563 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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2
A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practice
A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practice
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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practice

Pedroza, Érica Schneider De Vilhena

Comunicação & Educação; v. 19 n. 1 (2014): C&E, Vinte anos: uma trajetória para consolidar a Educomunicação no Brasil; 73-82

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2014-04-03

Acesso online

3
A concepção educacional de Hannah Arendt à luz da pedagogia retórica
A concepção educacional de Hannah Arendt à luz da pedagogia retórica
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A concepção educacional de Hannah Arendt à luz da pedagogia retórica

Santos, Neiva Caetano Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2023-05-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
A formação continuada dos monitores no Programa de inclusão digital AcessaSP
A formação continuada dos monitores no Programa de inclusão digital AcessaSP
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação continuada dos monitores no Programa de inclusão digital AcessaSP

Chica, Cristiane Henriques Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2010-10-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos
A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos

Godinho, Mônica Lá-Salette Da Costa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2020-11-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Adolescentes, autoestima e o processo ensino-aprendizagem
Adolescentes, autoestima e o processo ensino-aprendizagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adolescentes, autoestima e o processo ensino-aprendizagem

Campeiz, Ana Flávia ; Ailton de Souza Aragão

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (3), p.711-720 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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7
Afetividade e expressão artística na escola: como os arte-educadores encaram o papel da arte
Afetividade e expressão artística na escola: como os arte-educadores encaram o papel da arte
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Afetividade e expressão artística na escola: como os arte-educadores encaram o papel da arte

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2009

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Ainda a semiformação: contribuições de Adorno e Horkheimer em tempos de cibercultura
Ainda a semiformação: contribuições de Adorno e Horkheimer em tempos de cibercultura
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ainda a semiformação: contribuições de Adorno e Horkheimer em tempos de cibercultura

Adriana Regina de Jesus Santos ; Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira ; Diene Eire de Mello

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1993 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Alfabetização e correspondência – alfabetização do ponto de vista de dois cantos do mundo: um curso de formação de professores trabalhando com alfabetização
Alfabetização e correspondência – alfabetização do ponto de vista de dois cantos do mundo: um curso de formação de professores trabalhando com alfabetização
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Alfabetização e correspondência – alfabetização do ponto de vista de dois cantos do mundo: um curso de formação de professores trabalhando com alfabetização

SAMPAIO, Rosa Maria Whitaker ; VRETENAR, Nerina

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-01, Vol.12 (esp.1), p.644-648 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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10
Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio
Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio
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Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio

Araujo, Karla Cristina Vicentini de ; Augusto, Viviane Oliveira ; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (1), p.152-161 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Deste Autor:

  1. Corpo Editorial
  2. Editorial, C
  3. Macedo, S
  4. Universidade Estadual De Campinas
  5. Citelli, A

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