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A construção estético-retórica da ação social nos gêneros discursivos literomusicais: uma análise do jingle “Retrato do Velho”
A construção estético-retórica da ação social nos gêneros discursivos literomusicais: uma análise do jingle “Retrato do Velho”
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A construção estético-retórica da ação social nos gêneros discursivos literomusicais: uma análise do jingle “Retrato do Velho”

Abreu, Diego Candido

Fórum Linguístico, 2019, Vol.16 (2), p.3669-3684 [Revista revisada por pares]

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A inscrição do sujeito na escrita acadêmica numa perspectiva dialógica
A inscrição do sujeito na escrita acadêmica numa perspectiva dialógica
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A inscrição do sujeito na escrita acadêmica numa perspectiva dialógica

Acosta Pereira, Rodrigo ; Braga, Sandro

Fórum Linguístico, 2016, Vol.13 (3), p.1506-1524 [Revista revisada por pares]

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Letramento crítico e teoria socio-histórico e cultural: aproximações e reflexões sobre desenvolvimento e constituição do sujeito
Letramento crítico e teoria socio-histórico e cultural: aproximações e reflexões sobre desenvolvimento e constituição do sujeito
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Letramento crítico e teoria socio-histórico e cultural: aproximações e reflexões sobre desenvolvimento e constituição do sujeito

Aguiar, André Effgen

Fórum Linguístico, 2022, Vol.19 (3), p.8268-8281 [Revista revisada por pares]

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Os nomes gerais no ordenamento jurídico brasileiro
Os nomes gerais no ordenamento jurídico brasileiro
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Os nomes gerais no ordenamento jurídico brasileiro

Amaral, Eduardo Tadeu Roque

Fórum Linguístico, 2013-12, Vol.10 (3), p.170-181 [Revista revisada por pares]

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"Pronta para brilhar muito, Aquariana?": o ethos do discurso de autoajuda para adolescentes
"Pronta para brilhar muito, Aquariana?": o ethos do discurso de autoajuda para adolescentes
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"Pronta para brilhar muito, Aquariana?": o ethos do discurso de autoajuda para adolescentes

Aranha, Marize Barros Rocha ; Carvalho, Cláuberson Correa

Fórum Linguístico, 2015-12, Vol.12 (4), p.915-929 [Revista revisada por pares]

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Estereótipos básicos e estereótipos opostos: Representações do dialeto caipira em discursos institucionais e científicos
Estereótipos básicos e estereótipos opostos: Representações do dialeto caipira em discursos institucionais e científicos
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Estereótipos básicos e estereótipos opostos: Representações do dialeto caipira em discursos institucionais e científicos

Araújo, Ligia Mara Boin Menossi de ; Ruiz, Marco Antonio Almeida

Fórum Linguístico, 2019, Vol.16 (4), p.4316-4327 [Revista revisada por pares]

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Videomontagens de humor: reflexões sob a perspectiva do gênero
Videomontagens de humor: reflexões sob a perspectiva do gênero
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Videomontagens de humor: reflexões sob a perspectiva do gênero

Araújo, Ligia Mara Boin Menossi de ; Ruiz, Marco Antonio Almeida

Fórum Linguístico, 2020, Vol.17 (4), p.5356-5364 [Revista revisada por pares]

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Um panorama sobre o estudo das emoções: convergências e especificidades entre a Análise do Discurso e outras áreas do conhecimento
Um panorama sobre o estudo das emoções: convergências e especificidades entre a Análise do Discurso e outras áreas do conhecimento
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Um panorama sobre o estudo das emoções: convergências e especificidades entre a Análise do Discurso e outras áreas do conhecimento

Avelar Miranda, Maíra

Fórum Linguístico, 2010, Vol.7 (1), p.88-102 [Revista revisada por pares]

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9
Uma questão de efeito leitor: como as crianças-leitoras são construídas em artigos da revista Ciência Hoje das Crianças?
Uma questão de efeito leitor: como as crianças-leitoras são construídas em artigos da revista Ciência Hoje das Crianças?
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Uma questão de efeito leitor: como as crianças-leitoras são construídas em artigos da revista Ciência Hoje das Crianças?

Baalbaki, Angela Corrêa Ferreira

Fórum Linguístico, 2017, Vol.14 (4), p.2703-2719 [Revista revisada por pares]

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10
Dialogical Educational Practices with Multisemiotic Analysis of denunciation songs
Dialogical Educational Practices with Multisemiotic Analysis of denunciation songs
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Dialogical Educational Practices with Multisemiotic Analysis of denunciation songs

Baltar, Marcos Antonio Rocha ; Baron, Roberto ; Fraga, Camila Farias

Fórum Linguístico, 2022, Vol.19 (4), p.8571-8585 [Revista revisada por pares]

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