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A academia e participação social no Brasil: teses e dissertações sobre movimentos sociais produzidas na Unicamp e na Usp entre 1970 e 1995
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A academia e participação social no Brasil: teses e dissertações sobre movimentos sociais produzidas na Unicamp e na Usp entre 1970 e 1995

Kauchakje, Samira

Educação temática digital, 2002-07, Vol.4 (1), p.97-109 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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2
À roda da vida de Machado de Assis em "Viagens e viajantes na história da literatura"
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À roda da vida de Machado de Assis em "Viagens e viajantes na história da literatura"

Borba, Milena Alves ; Sparemberger, Alfeu

Anuário de literatura : publicação do Curso de Pós-Graduação em Letras, Literatura Brasileira e Teoria Literária, 2019-11, Vol.24 (2), p.146-163 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CCE - Anuário de Literatura

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3
Abertura constitucional e pluralismo democrático: a tensão na divisão dos poderes sob a ótica das instituições participativas
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Abertura constitucional e pluralismo democrático: a tensão na divisão dos poderes sob a ótica das instituições participativas

Andrade, Cauê Ramos ; Gaspardo, Murilo

Seqüência (Florianópolis, Brazil), 2018-06, Vol.39 (78), p.149-174 [Periódico revisado por pares]

Santa Catarina: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas

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4
ABORDAGEM ÁGIL COMO ESTRATÉGIA EM PROJETOS DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO E BIBLIOGRÁFICO
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ABORDAGEM ÁGIL COMO ESTRATÉGIA EM PROJETOS DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO E BIBLIOGRÁFICO

Yoshikawa, Nestor Kenji ; Filho, José Romualdo da Costa ; Penha, Renato ; Kniess, Cláudia Terezinha ; Souza, João Batista de

International Journal of Professional Business Review, 2020-01, Vol.5 (2), p.272-287 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: AOS-ESTRATÉGIA & INOVAÇÃO; JPB-Review

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5
Abordagem fenomenológico-hermenêutica e pesquisa em educação: um estudo de vigilância epistemológica
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Abordagem fenomenológico-hermenêutica e pesquisa em educação: um estudo de vigilância epistemológica

Freyre Roach, Eduardo Francisco

Educação temática digital, 2008-07, Vol.10 (1), p.198-226 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Acessibilidade e inclusão de cadeirantes na Universidade Federal do Pará
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Acessibilidade e inclusão de cadeirantes na Universidade Federal do Pará

Costa, Marisa Fernanda Leão da ; Souza, Christianne Thatiana Ramos de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (2), p.459-469 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Activismo artístico y memoria: el caso de la desaparición de Santiago Maldonado
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Activismo artístico y memoria: el caso de la desaparición de Santiago Maldonado

Bugnone, Ana L ; Capasso, Verónica

Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 2019, Vol.14 (2), p.23-41

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Administração Estratégica em Organizações Orientadas para Projetos
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Administração Estratégica em Organizações Orientadas para Projetos

Leandro Anselmo, Jefferson ; Amaru Maximiano, Antonio Cesar

Revista de Gestão e Projetos, 2011-07, Vol.2 (2), p.3-25 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade Nove de Julho

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Aggression towards helping professions: violence as communication, listening as prevention?
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Aggression towards helping professions: violence as communication, listening as prevention?

Sicora, Alessandro

Argumentum (Vitória, Espírito Santo, Brazil), 2014-12, Vol.6 (2), p.154-165 [Periódico revisado por pares]

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Alfabetização, gestão escolar e políticas educacionais no Brasil: diálogos e discussões
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Alfabetização, gestão escolar e políticas educacionais no Brasil: diálogos e discussões

Lima, Paulo Gomes

Laplage em Revista, 2018-05, Vol.4 (2), p.1-2 [Periódico revisado por pares]

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