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Screening for Alzheimer's disease in low-educated or illiterate older adults in Brazil: a systematic review
Screening for Alzheimer's disease in low-educated or illiterate older adults in Brazil: a systematic review
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Screening for Alzheimer's disease in low-educated or illiterate older adults in Brazil: a systematic review

Ortega, Luciane de Fátima Viola ; Aprahamian, Ivan ; Borges, Marcus Kiiti ; Cação, João de Castilho ; Yassuda, Mônica Sanches

Arquivos de neuro-psiquiatria, 2019-04, Vol.77 (4), p.279-288 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Arquivos de Neuro-Psiquiatria

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2
Researches about higher education in Brazil = Estudos sobre educação no ensino superior no Brasil = Estudios en educación superior en Brasil
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Researches about higher education in Brazil = Estudos sobre educação no ensino superior no Brasil = Estudios en educación superior en Brasil

Jacinto, Asaph Armando

Educação, 2021-01, Vol.44 (2), p.ID34595 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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3
Arte-educação no Brasil e formação de professores: o que revelam as produções da ANPED = Art education in Brazil and teacher training: what ANPED productions reveal
Arte-educação no Brasil e formação de professores: o que revelam as produções da ANPED = Art education in Brazil and teacher training: what ANPED productions reveal
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Arte-educação no Brasil e formação de professores: o que revelam as produções da ANPED = Art education in Brazil and teacher training: what ANPED productions reveal

Costa, Sandra Beatriz Silva da

Educação Por Escrito, 2022-01, Vol.13 (1), p.ID42410 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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4
Considerations on Cultural Studies in Brazil
Considerations on Cultural Studies in Brazil
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Considerations on Cultural Studies in Brazil

Maria Lúcia Castagna Wortmann ; Luís Henrique Sacchi dos Santos ; Daniela Ripoll

Educação e realidade, 2019-12, Vol.44 (4)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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5
The changing structure of school to work transition in Brazil = Mudanças na estrutura da transição escola-trabalho no Brasil = Cambios en la estructura de la transición escuela-trabajo en Brasil
The changing structure of school to work transition in Brazil = Mudanças na estrutura da transição escola-trabalho no Brasil = Cambios en la estructura de la transición escuela-trabajo en Brasil
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The changing structure of school to work transition in Brazil = Mudanças na estrutura da transição escola-trabalho no Brasil = Cambios en la estructura de la transición escuela-trabajo en Brasil

Leão, Luciana Teixeira de Souza

Civitas (Porto Alegre, Brazil), 2022-01, Vol.22 (1), p.ID42040 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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6
Implementation of the Health and Safety Policy at the Geology Department of Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), Brazil
Implementation of the Health and Safety Policy at the Geology Department of Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), Brazil
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Implementation of the Health and Safety Policy at the Geology Department of Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), Brazil

Marco Antônio Cardoso da Silva ; Marco Antonio Braga ; Lorena Andrade Oliveira ; Camilla Tavares Rodrigues ; Calvin Cesar Ferreira ; Cláudia do Rosário Vaz Morgado ; Victor Paulo Peçanha Esteves

Anuário do Instituto de Geociências, 2019-05, Vol.42 (3), p.321-332

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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7
O direito à educação aos privados de liberdade no Brasil e o papel do FUNPEN no seu financiamento = The right to education for prisoners in Brazil and the role of FUNPEN in its financing = El derecho a la educación a los privados de libertad en Brasil y el papel del FUNPEN en su financiación
O direito à educação aos privados de liberdade no Brasil e o papel do FUNPEN no seu financiamento = The right to education for prisoners in Brazil and the role of FUNPEN in its financing = El derecho a la educación a los privados de libertad en Brasil y el papel del FUNPEN en su financiación
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O direito à educação aos privados de liberdade no Brasil e o papel do FUNPEN no seu financiamento = The right to education for prisoners in Brazil and the role of FUNPEN in its financing = El derecho a la educación a los privados de libertad en Brasil y el papel del FUNPEN en su financiación

Carvalho, Fabrício Aarão Freire

Educação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID33887 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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8
Inteligencia emocional autopercibida y desempeño académico en educación física de adolescentes en la escuela de aplicación de universidad de Sao Paulo, Brasil = Inteligência emocional percebida e desempenho acadêmico em educação física de adolescentes da escola de aplicação da universidade de São Paulo, Brasil = Self-perceived emotional intelligence and academic performance in physical education of adolescents at the school of application of the university of São Paulo, Brazil
Inteligencia emocional autopercibida y desempeño académico en educación física de adolescentes en la escuela de aplicación de universidad de Sao Paulo, Brasil = Inteligência emocional percebida e desempenho acadêmico em educação física de adolescentes da escola de aplicação da universidade de São Paulo, Brasil = Self-perceived emotional intelligence and academic performance in physical education of adolescents at the school of application of the university of São Paulo, Brazil
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Inteligencia emocional autopercibida y desempeño académico en educación física de adolescentes en la escuela de aplicación de universidad de Sao Paulo, Brasil = Inteligência emocional percebida e desempenho acadêmico em educação física de adolescentes da escola de aplicação da universidade de São Paulo, Brasil = Self-perceived emotional intelligence and academic performance in physical education of adolescents at the school of application of the university of São Paulo, Brazil

García Herrero, Juan Antonio

Educação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID39449 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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9
Estratégias didáticas na educação a distância e no ensino híbrido para engajamento dos discentes: modelos adotados pelas instituições de ensino superior de Feira de Santana – Bahia, Brasil = Didactic strategies in distance education and hybrid teaching for student engagement: models adopted by the higher education institutions of Feira de Santana – Bahia, Brazil = Estrategias didácticas en educación a distancia y enseñanza híbrida para la participación de los estudiantes: modelos adoptados por l
Estratégias didáticas na educação a distância e no ensino híbrido para engajamento dos discentes: modelos adotados pelas instituições de ensino superior de Feira de Santana – Bahia, Brasil = Didactic strategies in distance education and hybrid teaching for student engagement: models adopted by the higher education institutions of Feira de Santana – Bahia, Brazil = Estrategias didácticas en educación a distancia y enseñanza híbrida para la participación de los estudiantes: modelos adoptados por l
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Estratégias didáticas na educação a distância e no ensino híbrido para engajamento dos discentes: modelos adotados pelas instituições de ensino superior de Feira de Santana – Bahia, Brasil = Didactic strategies in distance education and hybrid teaching for student engagement: models adopted by the higher education institutions of Feira de Santana – Bahia, Brazil = Estrategias didácticas en educación a distancia y enseñanza híbrida para la participación de los estudiantes: modelos adoptados por l

Gomes, Aline Fonseca

Educação Por Escrito, 2022-01, Vol.13 (1$$uPorto Alegre$$kDOI:ID42452$$s2179-8435$$lPUC01), p.ID42452 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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10
Formação pedagógica de docentes e pós-graduandos no âmbito da Pós-Graduação em Fisiologia no Brasil = Pedagogical training of faculty and graduate students at Physiology Graduate Programs in Brazil
Formação pedagógica de docentes e pós-graduandos no âmbito da Pós-Graduação em Fisiologia no Brasil = Pedagogical training of faculty and graduate students at Physiology Graduate Programs in Brazil
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Formação pedagógica de docentes e pós-graduandos no âmbito da Pós-Graduação em Fisiologia no Brasil = Pedagogical training of faculty and graduate students at Physiology Graduate Programs in Brazil

Ribeiro, Maria Flavia Marques

Educação Por Escrito, 2020-01, Vol.11 (1), p.ID32684 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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