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Material Type: Artigo
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Estilhaços da Frase Fílmica: a dramaturgia intermedial de Peter HandkeMartins, Pablo Gonçalo Pires de CamposRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2017-08, Vol.7 (2), p.407-433Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Presenças Impessoais: tons de humano na cena-paisagemFerrer, Maria ClaraRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2017-12, Vol.7 (3), p.626-648Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandidoCaon, Paulina MariaRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-19Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Artes da Cena e Educação: um comparativo entre Brasil e ItáliaFerreira, TaísRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-33Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação pelo Jogo Dramático (EPJD): uma escola de teatro francesaScheffler, IsmaelRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-32Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Georg Fuchs e a Função Social do Teatro: apontamentos sobre o livro A revolução do teatroOliveira, Beatriz Magno Alves deRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2021-07, Vol.11 (3), p.1-29Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Do Oríkì à Elinga: princípios negrobrasileiros de atuação e encenaçãoSantos, LauRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2022, Vol.12 (4), p.1Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |