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1
Modelos didácticos mediados por TIC en la enseñanza universitaria: una revisión sistemática
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Artigo
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Modelos didácticos mediados por TIC en la enseñanza universitaria: una revisión sistemática

Becerra, Isabel Jiménez ; Reyes, Roberto Canales ; Marín, Alejandra Agudelo ; Vargas, Lucy Deyanira Andrade

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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2
La importancia de leer cuentos para el desarrollo lingüístico de preescolares con Trastorno de Lenguaje
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Artigo
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La importancia de leer cuentos para el desarrollo lingüístico de preescolares con Trastorno de Lenguaje

Azcárraga, Maribel Granada ; Correa, María Pomés ; Zúñiga, Francisca Cáceres

Educação e Pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
Creatividad, innovación pedagógica y educativa: análisis de la percepción de un grupo de docentes chilenos
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Creatividad, innovación pedagógica y educativa: análisis de la percepción de un grupo de docentes chilenos

Troncoso A., Andrés ; Aguayo C., Gonzalo ; Acuña Z., Carmen Claudia ; Torres R., Laura

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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4
Pervivencia de estereotipos de género en las imágenes de los libros de texto de música españoles
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Artigo
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Pervivencia de estereotipos de género en las imágenes de los libros de texto de música españoles

Villodre, María del Mar Bernabé ; Gil, Desirée García ; Bello, Vladimir Martínez

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
La representación del cambio climático en la universidad: valoraciones y creencias del alumnado
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Artigo
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La representación del cambio climático en la universidad: valoraciones y creencias del alumnado

García-Vinuesa, Antonio ; Cartea, Pablo Ángel Meira ; Gómez, José Antonio Caride ; Cunha, María Lucía Iglesias da

Educação e Pesquisa, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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6
Un enfoque basado en juegos educativos para aprender geometría en educación primaria: Estudio preliminar
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Artigo
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Un enfoque basado en juegos educativos para aprender geometría en educación primaria: Estudio preliminar

Franco-Mariscal, Antonio-Joaquín ; Sánchez, Paola Simeoli

Educação e Pesquisa, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
Dirección escolar y liderazgo pedagógico: un análisis de contenido del discurso de los directores de centros educativos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España)
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Artigo
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Dirección escolar y liderazgo pedagógico: un análisis de contenido del discurso de los directores de centros educativos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España)

Ritacco Real, Maximiliano ; Amores Fernández, Francisco Javier

Educação e Pesquisa, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
Dirección escolar y liderazgo pedagógico: un análisis de contenido del discurso de los directores de centros educativos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España)
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Artigo
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Dirección escolar y liderazgo pedagógico: un análisis de contenido del discurso de los directores de centros educativos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España)

Ritacco Real, Maximiliano ; Amores Fernández, Francisco Javier

Educação e pesquisa, 2017-10, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

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9
Qué textos leen en primer año los estudiantes de Psicología?
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Artigo
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Qué textos leen en primer año los estudiantes de Psicología?

Penna, María Micaela Villalonga ; Padilla, Constanza

Educação e Pesquisa, 2017-04, Vol.43 (2), p.515-533 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Evaluación de la alfabetización digital y pedagógica en TIC, a partir de las opiniones de estudiantes en Formación Inicial Docente
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Evaluación de la alfabetización digital y pedagógica en TIC, a partir de las opiniones de estudiantes en Formación Inicial Docente

Rubilar, Pedro Sandoval ; Alveal, Francisco Rodriguez ; Fuentes, Ana Carolina Maldonado

Educação e pesquisa, 2017-03, Vol.43 (1), p.127-143 [Periódico revisado por pares]

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