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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Artigo
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2023: Núm. 59 - novObservatori de Bioètica i DretRevista de Bioética y Derecho, 2023-10, p.1-3 [Periódico revisado por pares]Universidad de BarcelonaTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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Editorial revista DrassanaEnric García i DomingoDrassana, 2022-03, Vol.29 (29) [Periódico revisado por pares]Museu Marítim de BarcelonaSem texto completo |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Nota Editorial, Nº 24 (2023)Rivera Beiras, IñakiCrítica penal y poder, 2023-05 (24)Universidad de BarcelonaTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Editor's NotesMelinda DoolyBellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2012-12, Vol.5 (4) [Periódico revisado por pares]Universitat Autònoma de BarcelonaTexto completo disponível |
| 5 |
Material Type: Artigo
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Nota Editorial, Nº 26 (mayo de 2024)Iñaki Rivera BeirasCrítica penal y poder, 2024-05 (26)Universidad de BarcelonaTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Editor’s NoteMelinda DoolyBellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2012-03, Vol.5 (1) [Periódico revisado por pares]Universitat Autònoma de BarcelonaTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Artigo
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Nota Editorial, Nº 25 (noviembre de 2023)Iñaki Rivera BeirasCrítica penal y poder, 2023-11 (25)Universidad de BarcelonaTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Some strategies to improve the learning processAmante García, Beatriz ; Martínez Martínez, María del RosarioJournal of technology and science education, 2017, Vol.7 (3), p.271-273 [Periódico revisado por pares]OmniaScienceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Dos dígits per a DigithumNarcís FiguerasDigitHVM revista digital d'humanitats, 2008-05 (10) [Periódico revisado por pares]Universitat Oberta de CatalunyaTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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JOTSE and quality investigationsAmante García, Beatriz ; Martínez Martínez, María del RosarioJournal of technology and science education, 2016, Vol.6 (3), p.145-147 [Periódico revisado por pares]OmniaScienceTexto completo disponível |
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