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1
Positron scattering from methane
Positron scattering from methane
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Positron scattering from methane

Lima, Marco Aurélio Pinheiro, 1957- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

LIMA, Marco Aurélio Pinheiro. Positron scattering from methane. Physical review A: covering atomic, molecular, and optical physics. New York, NY : American Physical Society, 2012. Vol. 86, n. 1 (Jan., 2012), n. art. 012707, p. 1-7 . Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666713. Acesso em: 24 out. 2023.

2012

Acesso online

2
Models for the modern power grid
Models for the modern power grid
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

3
Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

4
THE FINESSE OF MICRO: an perception of art direction work in the spetacle Pulsão; SUTILEZA DO MICRO: uma percepção no trabalho da direção de arte no espetáculo Pulsão
THE FINESSE OF MICRO: an perception of art direction work in the spetacle Pulsão; SUTILEZA DO MICRO: uma percepção no trabalho da direção de arte no espetáculo Pulsão
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THE FINESSE OF MICRO: an perception of art direction work in the spetacle Pulsão; SUTILEZA DO MICRO: uma percepção no trabalho da direção de arte no espetáculo Pulsão

Denny, Marcelo

Sala Preta; v. 14 n. 1 (2014): Performance e Política; 184-190

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2014-06-25

Acesso online

5
The autonomous language of light as performing art: perceptual alterations through light and its narratives; A linguagem autônoma da luz como arte performativa: a alteração perceptiva através da luz e seu conteúdo narrativo
The autonomous language of light as performing art: perceptual alterations through light and its narratives; A linguagem autônoma da luz como arte performativa: a alteração perceptiva através da luz e seu conteúdo narrativo
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The autonomous language of light as performing art: perceptual alterations through light and its narratives; A linguagem autônoma da luz como arte performativa: a alteração perceptiva através da luz e seu conteúdo narrativo

Brandi, Mirella

Sala Preta; v. 15 n. 2 (2015); 46-58

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-12-23

Acesso online

6
The liminality of the pedagogical practices of the scene: visual devices of performance art and the defense of democratic education; LA LIMINARIDAD DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA ESCENA: visual devices of performance arts and the defense of democratic education; A liminaridade das práticas pedagógicas da cena: dispositivos visuais da arte da performance e a defesa da educação democrática
The liminality of the pedagogical practices of the scene: visual devices of performance art and the defense of democratic education; LA LIMINARIDAD DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA ESCENA: visual devices of performance arts and the defense of democratic education; A liminaridade das práticas pedagógicas da cena: dispositivos visuais da arte da performance e a defesa da educação democrática
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Leal, Dodi

Sala Preta; v. 19 n. 2 (2019); 179-196

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2019-12-20

Acesso online

7
Docentes con profesorado en teatro en la Educación Básica: datos cuantitativos de 2022 de las escuelas públicas en Brasil; Profesional drama teachers in Basic Education: 2022 quantitative data from public schools in Brazil; Docentes com licenciatura em teatro na Educação Básica: dados quantitativos de 2022 das escolas públicas no Brasil
Docentes con profesorado en teatro en la Educación Básica: datos cuantitativos de 2022 de las escuelas públicas en Brasil; Profesional drama teachers in Basic Education: 2022 quantitative data from public schools in Brazil; Docentes com licenciatura em teatro na Educação Básica: dados quantitativos de 2022 das escolas públicas no Brasil
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Docentes con profesorado en teatro en la Educación Básica: datos cuantitativos de 2022 de las escuelas públicas en Brasil; Profesional drama teachers in Basic Education: 2022 quantitative data from public schools in Brazil; Docentes com licenciatura em teatro na Educação Básica: dados quantitativos de 2022 das escolas públicas no Brasil

Cruvinel, Tiago De Brito; Silveira, Túlio Fernandes

Sala Preta; v. 22 n. 2 (2023); 6-29

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-09-21

Acesso online

8
Neutrinos in a minimal 3-3-1 model
Neutrinos in a minimal 3-3-1 model
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Neutrinos in a minimal 3-3-1 model

Guzzo, Marcelo Moraes, 1963-; Leite, Leonardo José Ferreira, 1996-; Novelo, Sany Willian Ponce, 1992- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

GUZZO, Marcelo Moraes; LEITE, Leonardo José Ferreira; NOVELO, Sany Willian Ponce. Neutrinos in a minimal 3-3-1 model. Frontiers in physics. Lausanne : Frontiers Research Foundation, 2022. Vol. 10 (Feb., 2022), n. art. 812921, p. 1-6. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/5222. Acesso em: 9 ago. 2022.

2022

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9
Espaço-tempo fluido: entrelaçamentos entre a cenografia digital, performance e animismo; Espacio-tiempo fluido: entrelazamientos entre escenografía digital, performance y animismo; Fluid space-time: entanglements between digital scenography, performance, and animism
Espaço-tempo fluido: entrelaçamentos entre a cenografia digital, performance e animismo; Espacio-tiempo fluido: entrelazamientos entre escenografía digital, performance y animismo; Fluid space-time: entanglements between digital scenography, performance, and animism
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Espaço-tempo fluido: entrelaçamentos entre a cenografia digital, performance e animismo; Espacio-tiempo fluido: entrelazamientos entre escenografía digital, performance y animismo; Fluid space-time: entanglements between digital scenography, performance, and animism

Cunha, Christiane Lopes Da

Sala Preta; v. 22 n. 3 (2023)

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-12-29

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10
A luz e a visibilidade: uma reflexão sobre o processo da percepção visual, da luz ao olho e do olho ao cérebro; Light and visibility: a reflection on the process of visual perception, from light to the eye and from the eye to the brain; Luz y visibilidad: una reflexión sobre el proceso de percepción visual, de la luz al ojo y del ojo al cerebro
A luz e a visibilidade: uma reflexão sobre o processo da percepção visual, da luz ao olho e do olho ao cérebro; Light and visibility: a reflection on the process of visual perception, from light to the eye and from the eye to the brain; Luz y visibilidad: una reflexión sobre el proceso de percepción visual, de la luz al ojo y del ojo al cerebro
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A luz e a visibilidade: uma reflexão sobre o processo da percepção visual, da luz ao olho e do olho ao cérebro; Light and visibility: a reflection on the process of visual perception, from light to the eye and from the eye to the brain; Luz y visibilidad: una reflexión sobre el proceso de percepción visual, de la luz al ojo y del ojo al cerebro

Simões, Cibele Forjaz

Sala Preta; v. 22 n. 3 (2023); 265-276

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-12-29

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Frezatti, F
  3. Corpo Editorial
  4. Silva, A
  5. Editorial, C

Neste Assunto:

  1. Poesia
  2. Editorial
  3. Artigo Original
  4. Literatura
  5. Apresentação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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