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Material Type: Artigo
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Estudos sobre o erro construtivo: uma pesquisa dialógica = Studies about constructive error: a dialogic researchAbrahão, Maria Helena Menna BarretoEducação, 2007-01, Vol.30 (nesp), p.187-207 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Memoriais de formação: a (re)significação das imagens-lembranças/recordações-referências para a pedagoga em formação = Training memorials: (re)signification of the images-remembrances/memories-references for future educatorsAbrahão, Maria Helena Menna BarretoEducação, 2011-01, Vol.34 (2), p.165-172 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O arquiteto-professor: a opção pela docência dos arquitetos urbanistas do estado CearáAlcântara, Cláudia Sales ; Lima, Maria Socorro Lucena ; Sales, José Albio MoreiraEducação (Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil), 2016-02, Vol.1 (1), p.95-106 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação do professor de música: contextos e interfacesAlmeida, Jéssica de ; Teixeira, Ziliane Lima de OliveiraEducação, 2023-06, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Manejo dos Cuidados Paliativos: uma proposta de instrumento de educação permanente para a equipe multidisciplinar de um hospital públicoAlves, Andreia Aparecida ; Garcia, Rosamaria RodriguesEducação, 2023-07, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Refletindo sobre a formação inicial de professores de Educação Física: percepções docentesAlviano Jr, Wilson AlvianoEducação, 2023-04, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação Pedagógica e Desenvolvimento Profissional Docente: uma experiência com professores do ensino superior, a partir da pesquisa sobre a própria práticaAmanda Rezende Costa Xavier ; Maria Isabel da Cunha ; Carolina Del Roveri ; Daniel Juliano Pamplona da Silva ; Giselle Patrícia SancinettiEducação (UFSM), 2024-04, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Arte contemporânea e ensino tecnológico: deslocamentos possíveis = Contemporary art and technological education: possible displacements = Arte contemporáneo y educación tecnológica: desplazamientos posiblesAmaral, Carla Giane Fonseca do ; Loponte, Luciana GruppelliEducação, 2016-01, Vol.39 (supl.), p.s76-s85 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960) = Formation of teachers and programs for teaching materials in the normal education institutes: an analysis of the Primary School of Bahia (1836-1960) = Formación de profesores y programas de materiales de enseñanza en los institutos de educación normales: un análisis de la Escuela Primaria de Bahía (1836-1960)Amaral, Rosemeire dos Santos ; Santana, Irani Parolin ; Sant'Ana, Claudinei de CamargoEducação, 2019-01, Vol.42 (2), p.189-201 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação de educadores de EJA: caminhos inovadores da prática docente = EJA training of educators: innovative ways of teaching practice = Capacitación EJA de educadores: formas innovadoras de enseñanza prácticaAmorim, Antonio ; Duques, Maria Luiza FerreiraEducação, 2017-01, Vol.40 (2), p.228-239 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |