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A fotografia como porta de entrada para a cultura escolar: imagens de escolas da cidade de Londrina, Paraná (1950-1985)
A fotografia como porta de entrada para a cultura escolar: imagens de escolas da cidade de Londrina, Paraná (1950-1985)
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A fotografia como porta de entrada para a cultura escolar: imagens de escolas da cidade de Londrina, Paraná (1950-1985)

Oliveira, Sandra Regina Ferreira de ; Marcolino, Gabrieli de Assis

Cadernos de História da Educação, 2024-01, Vol.23, p.e2024-4 [Periódico revisado por pares]

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2
Museus Pedagógicos: diálogos ibero-americanos
Museus Pedagógicos: diálogos ibero-americanos
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Museus Pedagógicos: diálogos ibero-americanos

Silva, Vera Lucia Gaspar da

Cadernos de História da Educação, 2022-05, Vol.21, p.e101-e101 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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3
Museu e Biblioteca Pedagógicos: um grande gabinete experimental de ciência popular (Montevidéu / Uruguai, 1889...)
Museu e Biblioteca Pedagógicos: um grande gabinete experimental de ciência popular (Montevidéu / Uruguai, 1889...)
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Museu e Biblioteca Pedagógicos: um grande gabinete experimental de ciência popular (Montevidéu / Uruguai, 1889...)

Silva, Vera Lucia Gaspar da ; Scagliola, Gabriel

Cadernos de História da Educação, 2022-05, Vol.21, p.e105-e105 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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4
O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa (Portugal, 1883-1933): Percurso e significado de uma instituição renovadora
O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa (Portugal, 1883-1933): Percurso e significado de uma instituição renovadora
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O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa (Portugal, 1883-1933): Percurso e significado de uma instituição renovadora

Maria João Mogarro

Cadernos de História da Educação, 2022-05, Vol.21, p.e103-e103 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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5
Museu Pedagógico Nacional – Pedagogium, uma vitrine comercial (Rio de Janeiro, Brasil / 1890-1919)
Museu Pedagógico Nacional – Pedagogium, uma vitrine comercial (Rio de Janeiro, Brasil / 1890-1919)
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Museu Pedagógico Nacional – Pedagogium, uma vitrine comercial (Rio de Janeiro, Brasil / 1890-1919)

Silva, Camila Marchi da

Cadernos de História da Educação, 2022-05, Vol.21, p.e106-e106 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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6
Estratégias de difusão da educação em museus por meio da escrita: a atuação do Museu Histórico Nacional em seu Anais e na Revista do Ensino
Estratégias de difusão da educação em museus por meio da escrita: a atuação do Museu Histórico Nacional em seu Anais e na Revista do Ensino
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Estratégias de difusão da educação em museus por meio da escrita: a atuação do Museu Histórico Nacional em seu Anais e na Revista do Ensino

Faria, Ana Carolina Gelmini de

Cadernos de História da Educação, 2022-02, Vol.21, p.e062-e062 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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7
Vestígios materiais e imaterias, percursos virtuais
Vestígios materiais e imaterias, percursos virtuais
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Vestígios materiais e imaterias, percursos virtuais

Schütz, Karla Simone Willemann

Cadernos de História da Educação, 2021-06, Vol.20, p.e040-e040 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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8
“De acordo com a moderna pedagogia”: as lições, as coisas e a materialidade na Instrução Pública do Rio Grande do Sul (1891-1928)
“De acordo com a moderna pedagogia”: as lições, as coisas e a materialidade na Instrução Pública do Rio Grande do Sul (1891-1928)
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“De acordo com a moderna pedagogia”: as lições, as coisas e a materialidade na Instrução Pública do Rio Grande do Sul (1891-1928)

Miglioranza, Cristiane Indiara Vernes ; Possamai, Zita Rosane

Cadernos de História da Educação, 2020-05, Vol.19 (2), p.513-534 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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9
O percurso escolar dos imigrantes italianos e alemães na Serra dos Tapes (Pelotas/RS, 1920-1950): similitudes e particularidades
O percurso escolar dos imigrantes italianos e alemães na Serra dos Tapes (Pelotas/RS, 1920-1950): similitudes e particularidades
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O percurso escolar dos imigrantes italianos e alemães na Serra dos Tapes (Pelotas/RS, 1920-1950): similitudes e particularidades

Brião de Castro, Renata ; Weiduschadt, Patrícia

Cadernos de História da Educação, 2019-08, Vol.18 (2), p.571-591 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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10
Museu da inconfidência e as marcas da educação nos livros de visitantes (1945-1965)
Museu da inconfidência e as marcas da educação nos livros de visitantes (1945-1965)
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Museu da inconfidência e as marcas da educação nos livros de visitantes (1945-1965)

Dos Anjos do Carmo, Betânia ; Hamdan, Juliana Cesário ; Areal de Carvalho, Rosana

Cadernos de História da Educação, 2019-08, Vol.18 (2), p.445-460 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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