1
Material Type:
Tese
O conceito Ma: o conceito Ma na conformação de espaços em Tadao Ando
COUTINHO, Walkyria Tsutsumi Ferreira
UFPE
Sem texto completo
2
Material Type:
Tese
Desenvolvimento de método para projeto modular de célula de manufatura robotizada com programação no nível de tarefas
Costa Neto, Ermes Ferreira
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
3
Material Type:
Tese
A permanência da paisagem: os princípios do projeto paisagístico de Haruyoshi Ono
FERREIRA, Alda de Azevedo
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
4
Material Type:
Tese
Percepção, vivência e concepção: um estudo sobre os espaços livres coletivos de lazer em áreas de baixa renda do Recife- PE
Gerson, Giselle Cerise
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
5
Material Type:
Tese
Sensibilidades topográficas em Álvaro Siza
Nóbrega, Lívia Morais
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
6
Material Type:
Tese
Redes neurais com extração implícita de características para reconhecimento de padrões visuais
Fernandes, Bruno José Torres
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
7
Material Type:
Tese
O estilo cognitivo verbal e das imagens objeto/espacial: Três dimensões psicológicas apontando caminhos para a compreensão de aspectos da resolução de problemas matemáticos
Pacheco, Auxiliadora Baraldi
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
8
Material Type:
Tese
Representação Computacional dos Dados Para a Simulação de Sistemas Multi-físicas pelo Método do Elemento Finito
MONTEIRO, Manassés do Nascimento
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
9
Material Type:
Tese
O agir de produção de sentidos no processo de interpretação em diários de leitura/blog por estudante universitário
BARBOSA, Ângela Alves de Araújo
Universidade Federal de Pernambuco
Sem texto completo
10
Material Type:
Tese
Recomendações de design da informação para a otimização do livro didático de geometria gráfica direcionado aos estudantes de cursos de nível superior
ROLIM, Amália Maria De Queiroz
UFPE
Sem texto completo