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Nome da Publicação:
Investigações Em Ensino De Ciências
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO DO CAMPO 1Halmenschlager, Karine Raquiel ; Fernandes, Carolina dos Santos ; Camillo, Juliano ; Brick, Elizandro MaurícioInvestigações em ensino de ciências, 2018-08, Vol.23 (2), p.172-189 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ABORDAGEM TEMÁTICA E CONHECIMENTO ESCOLAR CIENTÍFICO COMPLEXO: ORGANIZAÇÕES TEMÁTICA E CONCEITUAL PARA PROPOSIÇÃO DE PERCURSOS ABERTOSWatanabe, Giselle ; Kawamura, Maria Regina DubeuxInvestigações em ensino de ciências, 2017-12, Vol.22 (3), p.145-161 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ABORDAGENS EDUCACIONAIS DAS BIOTECNOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS DA ÁREA/ Educational Approaches of Biotechnologies in Science Education through an analysis of journals in the areaMarcelino, Leonardo Victor ; Marques, Carlos AlbertoInvestigações em ensino de ciências, 2017-04, Vol.22 (1), p.61 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ABORDANDO A ISOMERIA EM COMPOSTOS ORGÂNICOS E INORGÂNICOS: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTADA NO USO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA/(Approaching isomerism in organic and inorganic compounds: activity based on the use of problem situations during initial chemistry teacher training)Neto, José Euzébio Simões ; Campos, Angela Fernandes ; Marcelino, Cristiano de Almeida CardosoInvestigações em ensino de ciências, 2013-08, Vol.18 (2), p.327 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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AÇÕES DISCENTES E A RELAÇÃO COM O SABER EM AULAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICABenicio, Marily Aparecida ; Arruda, Sergio de Mello ; Passos, Marinez MeneghelloInvestigações em ensino de ciências, 2020-12, Vol.25 (3), p.86-107 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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AÇÕES DOCENTES FAVORÁVEIS AO ENSINO ENVOLVENDO ARGUMENTAÇÃO: ESTUDO DA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICAIbraim, Stefannie de Sá ; Justi, RosáriaInvestigações em ensino de ciências, 2018-08, Vol.23 (2), p.311-330 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ADULTERAÇÃO DO LEITE: UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA VIVENCIADA POR UM GRUPO DE ESTUDANTES SURDOS NA PERSPECTIVA BILÍNGUEFlorentino, Carla Patrícia Araújo ; Junior, Pedro MirandaInvestigações em ensino de ciências, 2020-12, Vol.25 (3), p.1-21 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ENFOQUE CTS NA VISÃO DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UMA ANÁLISE DE GRUPO FOCALMalta, Filipe Lima ; Dorvillé, Luís Fernando Marques ; Nascimento, Tatiana GalietaInvestigações em ensino de ciências, 2020-08, Vol.25 (2), p.98-121 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Alfabetização científica uma revisão bibliográficaLúcia Helena Sasseron Anna Maria Pessoa de CarvalhoInvestigações em Ensino de Ciências Porto Alegre, RS v. 16(1), p. 59-77, 2011.Porto Alegre, RS 2011Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Alfabetização científica uma revisão bibliográficaLúcia Helena Sasseron Anna Maria Pessoa de CarvalhoInvestigações em Ensino de Ciências Porto Alegre, RS v. 16(1), p. 59-77, 2011.Porto Alegre, RS 2011Acesso online |
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