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1
O período preparatório e a aprendizagem da leitura
O período preparatório e a aprendizagem da leitura
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O período preparatório e a aprendizagem da leitura

Nazira Féres Abi-Sáber

Belo Horizonte PABAEE 1962

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.046 A148p )(Acessar)

2
Leitor na cultura a promoção da leitura infantil e juvenil
Leitor na cultura a promoção da leitura infantil e juvenil
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Leitor na cultura a promoção da leitura infantil e juvenil

Edmir Perrotti Jerusa de Carvalho Pires Ferreira

1989

Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes    (t028 P461L e.1 )(Acessar)

3
Literatura infantil gostosuras e bobices
Literatura infantil gostosuras e bobices
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Literatura infantil gostosuras e bobices

Fanny Abramovich

São Paulo Scipione 1994

Localização: FEBE - Escola de Aplicação    (371.862 A161L 4.ed. ) e outros locais(Acessar)

4
Admirável é o relato
Admirável é o relato
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Admirável é o relato

Maria Lúcia Pimentel de Sampaio Góes Seminário Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade na Formação de Leitores (2. 1995 São Paulo)

São Paulo 1996

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Goes, M L P S doc 5 ) e outros locais(Acessar)

5
The effects of successive and simultaneous acquisitions of reading-related repertoires on recombinative reading
The effects of successive and simultaneous acquisitions of reading-related repertoires on recombinative reading
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

The effects of successive and simultaneous acquisitions of reading-related repertoires on recombinative reading

Maria Amélia Matos International Congress on Behaviorism and the Sciences of Behavior (4. 1998 Seville)

Seville: DPE-Universidade de Sevilla, 1998 Program and Abstracts

Seville DPE-Universidade de Sevilla 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    ((AM=MMar/153) ) e outros locais(Acessar)

6
No universo das histórias: oficinas de redação e criatividade
No universo das histórias: oficinas de redação e criatividade
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

No universo das histórias: oficinas de redação e criatividade

Botelho, Andrea Pacetta De Arruda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 1998-11-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Sugestões práticas como ajudar a criança com a escrita e a leitura
Sugestões práticas como ajudar a criança com a escrita e a leitura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sugestões práticas como ajudar a criança com a escrita e a leitura

Geraldina Porto Witter 1934-2014

Psicologia Escolar Educacional Campinas v. 4, n. 2, p. 77-79, 2000

Campinas 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=WGe/145) )(Acessar)

8
Sugestões práticas como ajudar a criança com a escrita e a leitura
Sugestões práticas como ajudar a criança com a escrita e a leitura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sugestões práticas como ajudar a criança com a escrita e a leitura

Geraldina Porto Witter 1934-2014

Psicologia Escolar Educacional Campinas v. 4, n. 2, p. 77-79, 2000

Campinas 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=WGe/145) )(Acessar)

9
Como elegir un buen CD-ROM para niños? algunas recomendaciones útiles
Como elegir un buen CD-ROM para niños? algunas recomendaciones útiles
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Como elegir un buen CD-ROM para niños? algunas recomendaciones útiles

Irene Ladrón de Guevara Banco del Libro

Caracas, Venezuela Banco del Libro 2000

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Fol 372.4 C691L )(Acessar)

10
Correlações entre leitura de histórias e desenvolvimento da linguagem escrita
Correlações entre leitura de histórias e desenvolvimento da linguagem escrita
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Correlações entre leitura de histórias e desenvolvimento da linguagem escrita

Lélia Erbolato Melo

Signum Londrina n. 4, p. 197-204, dez. 2001

Londrina 2001

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Melo, L E doc 57 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Crenitte, P
  2. Banco del Libro
  3. Capovilla, F
  4. Melo, L
  5. Capovilla, A

Neste Assunto:

  1. Leitura
  2. Escrita
  3. Children
  4. Reading
  5. Alfabetização

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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