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Material Type: Article
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10 anos da lei federal nº 10.639/2003 e a formação de professores: uma leitura de pesquisas científicasPaula, Benjamin Xavier de ; Guimarães, SelvaEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-06, Vol.40 (2), p.435-448 [Peer Reviewed Journal]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloFull text available |
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Material Type: Article
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Adscripciones y Formación docente en el nivel superior: el entremedio como espacio para anidar-seGoñi, Geraldina ; Yedaide, María MartaPraxis educativa (Santa Rosa, Argentina), 2023-01, Vol.27 (1), p.121-138 [Peer Reviewed Journal]UNLPamFull text available |
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Material Type: Article
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Alfabetización, gráficos y aprendizaje heurísticoMartos-Núñez, Eloy ; Martos-García, AitanaEducación y educadores, 2016-01, Vol.19 (1), p.121-144 [Peer Reviewed Journal]Chia: Universidad de La SabanaFull text available |
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Material Type: Article
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Análise de tarefas matemáticas em uma proposta de formação continuada de professoras que ensinam matemáticaCyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade ; Jesus, Cristina Cirino deCiencia & Educação, 2014-09, Vol.20 (3), p.751-764 [Peer Reviewed Journal]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruFull text available |
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Material Type: Article
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Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acciónNogués, Fraño Paukner ; Molina, Rafael SandovalEducación y educadores, 2018-12, Vol.21 (3), p.504-519 [Peer Reviewed Journal]Chia: Universidad de La SabanaFull text available |
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Material Type: Article
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Aprendizagem da docência em grupo colaborativo: histórias infantis e matemáticaSouza, Ana Paula Gestoso de ; Oliveira, Rosa Maria Moraes Anunciato deEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013-12, Vol.39 (4), p.859-874 [Peer Reviewed Journal]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloFull text available |
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Material Type: Article
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Apropriação e mobilização de saberes na prática pedagógica: contribuição para a formação de professoresZibetti, Marli Lúcia Tonatto ; Souza, Marilene Proença Rebello deEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007-08, Vol.33 (2), p.247-262 [Peer Reviewed Journal]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloFull text available |
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Material Type: Article
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Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aulaCoutinho, Renato Xavier ; Folmer, Vanderlei ; Puntel, Robson LuizCiencia & Educação, 2014-09, Vol.20 (3), p.765-783 [Peer Reviewed Journal]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruFull text available |
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Material Type: Article
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Arquivos Pessoais de Professores e História do Saber Profissional da Docência em MatemáticaValente, Wagner RodriguesEducação & Realidade, 2021, Vol.46 (2)Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de EducaçãoFull text available |
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Material Type: Article
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Aspectos pedagógicos y curriculares por considerar en el rediseño de un plan de estudios de posgrado con énfasis en docencia universitariaAlvarado-Herrera, Sindy Susana ; González-Sandoval, German Eduardo ; Paniagua-Cortés, YarinaRevista educare, 2018-08, Vol.22 (2), p.141-159 [Peer Reviewed Journal]Universidad Nacional. CIDEFull text available |
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