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CHLA 2017 Conference Posters / ABSC Congrès 2017 Affiches
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CHLA 2017 Conference Posters / ABSC Congrès 2017 Affiches

2017, CHLA/ABSC

The journal of the Canadian Health Libraries Association, 2017-08, Vol.38 (2), p.75-83 [Periódico revisado por pares]

Thunder Bay: Canadian Health Libraries Association

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CHLA 2017 Conference Contributed Papers / ABSC Congrès 2017 Communications libres
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CHLA 2017 Conference Contributed Papers / ABSC Congrès 2017 Communications libres

2017, CHLA/ABSC

The journal of the Canadian Health Libraries Association, 2017-08, Vol.38 (2), p.63-74 [Periódico revisado por pares]

Thunder Bay: Canadian Health Libraries Association

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CHLA 2017 Conference Lightning Talks / ABSC Congrès 2017 Présentations éclair
CHLA 2017 Conference Lightning Talks / ABSC Congrès 2017 Présentations éclair
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CHLA 2017 Conference Lightning Talks / ABSC Congrès 2017 Présentations éclair

2017, CHLA/ABSC

The journal of the Canadian Health Libraries Association, 2017-08, Vol.38 (2), p.84-88 [Periódico revisado por pares]

Thunder Bay: Canadian Health Libraries Association

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The Binaural Brain: How It Perceives Language and Challenges to Auditory Processing
The Binaural Brain: How It Perceives Language and Challenges to Auditory Processing
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The Binaural Brain: How It Perceives Language and Challenges to Auditory Processing

2018 AG Bell Research Symposium Proceedings

The Volta review, 2018-11, Vol.118 (1), p.127-189 [Periódico revisado por pares]

Washington: Alexander Graham Bell Association for the Deaf and Hard of

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Revisores y Meta-Datos
Revisores y Meta-Datos
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Revisores y Meta-Datos

2018, EJREP

Revista Electrónica de Investigación Educativa y Psicopedagógica, 2019-04, Vol.17 (47), p.237-240 [Periódico revisado por pares]

Almeria: Universidad de Almería

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THE IMPACT OF HEARING LOSS ON CHILDHOOD DEVELOPMENT AND FAMILY CONSTELLATION
THE IMPACT OF HEARING LOSS ON CHILDHOOD DEVELOPMENT AND FAMILY CONSTELLATION
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THE IMPACT OF HEARING LOSS ON CHILDHOOD DEVELOPMENT AND FAMILY CONSTELLATION

2019 AG Bell Research Forum Proceedings

The Volta review, 2019-12, Vol.119 (2), p.83-141 [Periódico revisado por pares]

Alexander Graham Bell Association for the Deaf and Hard of Hearing

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Creative Industries as Part of a Sustainable Urban Development Strategy: Vilnius City Case
Creative Industries as Part of a Sustainable Urban Development Strategy: Vilnius City Case
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Creative Industries as Part of a Sustainable Urban Development Strategy: Vilnius City Case

268;ernevičiūtė, Jūratė ; Strazdas, Rolandas

Sustainability, 2023-07, Vol.15 (14), p.10778 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Transformando la Educación en Ciencia y Tecnología en el Curso de Física: El Impacto de los Simuladores Virtuales en la Dimensión de "Analiza Información"
Transformando la Educación en Ciencia y Tecnología en el Curso de Física: El Impacto de los Simuladores Virtuales en la Dimensión de "Analiza Información"
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Transformando la Educación en Ciencia y Tecnología en el Curso de Física: El Impacto de los Simuladores Virtuales en la Dimensión de "Analiza Información"

2Yaipen, Walter Manuel Trujillo

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2023-11 (E63), p.251-264 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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Museum Tour Guide Performance: A Visitor Perspective
Museum Tour Guide Performance: A Visitor Perspective
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Museum Tour Guide Performance: A Visitor Perspective

Anđelković, Željko ; Kovačić, Sanja ; Bratić, Marija ; Vujičić, Miroslav D. ; Stankov, Uglješa ; Pavluković, Vanja ; Dragin, Aleksandra ; Pivac, Tatjana ; Ivkov Džigurski, Anđelija ; Ivanović Bibić, Ljubica ; Zadel, Zrinka ; Đukičin Vučković, Smiljana

Sustainability, 2022-08, Vol.14 (16), p.10269 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Electronic texts or learning through textbooks: An experimental study
Electronic texts or learning through textbooks: An experimental study
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Electronic texts or learning through textbooks: An experimental study

CARTES-ENRIQUEZ, NINETTE ; SOLAR RODRIGUEZ, M. I. ; QUINTANA LETELIER, R.

ReCALL, 2004-11, Vol.16 (2), p.539-557 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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