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1
As políticas de formação: a constituição da identidade do professor sobrante
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As políticas de formação: a constituição da identidade do professor sobrante

Kuenzer, Acacia Zeneida

Educação & sociedade, 1999-12, Vol.20 (68), p.163-183 [Revista revisada por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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2
Educação profissional numa sociedade sem empregos
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Educação profissional numa sociedade sem empregos

Ferretti, Celso João ; Silva Júnior, João dos Reis

Cadernos de Pesquisa, 2000-03 (109), p.43-66 [Revista revisada por pares]

Fundação Carlos Chagas

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3
Orientações nacionais para a reforma do ensino médio: dogma e liturgia
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Orientações nacionais para a reforma do ensino médio: dogma e liturgia

Bueno, Maria Sylvia Simões

Cadernos de Pesquisa, 2000-03 (109), p.7-23 [Revista revisada por pares]

Fundação Carlos Chagas

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4
Regime de colaboração intergovernamental: alternativa para a maioridade do ensino médio
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Regime de colaboração intergovernamental: alternativa para a maioridade do ensino médio

Gomes, Candido Alberto

Cadernos de Pesquisa, 2000-03 (109), p.25-41 [Revista revisada por pares]

Fundação Carlos Chagas

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5
Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio: avaliação de documento
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Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio: avaliação de documento

Martins, Angela Maria

Cadernos de Pesquisa, 2000-03 (109), p.67-87 [Revista revisada por pares]

Fundação Carlos Chagas

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6
A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública
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A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública

Domingues, José Juiz ; Toschi, Nirza Seabra ; Oliveira, João Ferreira de

Educação & sociedade, 2000-04, Vol.21 (70), p.63-79 [Revista revisada por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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7
Mudanças em sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico
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Mudanças em sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico

Ferretti, Celso João

Educação & sociedade, 2000-04, Vol.21 (70), p.80-99 [Revista revisada por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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8
Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio (Resolução CNE 03/98). Diferenças entre formação técnica e formação tecnológica
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Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio (Resolução CNE 03/98). Diferenças entre formação técnica e formação tecnológica

Oliveira, Maria Rita Neto Sales

Educação & sociedade, 2000-04, Vol.21 (70), p.40-62 [Revista revisada por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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9
O Ensino Médio agora é para a vida: entre o pretendido, o dito e o feito
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O Ensino Médio agora é para a vida: entre o pretendido, o dito e o feito

Kuenzer, Acacia Zeneida

Educação & sociedade, 2000-04, Vol.21 (70), p.15-39 [Revista revisada por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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10
Ensino médio e ensino técnico na América Latina: Brasil, Argentina e Chile
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Ensino médio e ensino técnico na América Latina: Brasil, Argentina e Chile

Cunha, Luiz Antônio

Cadernos de Pesquisa, 2000-12 (111), p.47-69 [Revista revisada por pares]

Fundação Carlos Chagas

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