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Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico
Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico
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Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico

Figueira, Ana Isa ; Duarte, António M.

Psicologia USP, 2019-05, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

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Multiple case studies: research strategy in psychoanalysis and education
Multiple case studies: research strategy in psychoanalysis and education
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Multiple case studies: research strategy in psychoanalysis and education

Carneiro, Cristiana

Psicologia USP, 2018-08, Vol.29 (2), p.314 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Sports ideology and formation of the individual: contributions from the Critical Theory of Sports
Sports ideology and formation of the individual: contributions from the Critical Theory of Sports
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Sports ideology and formation of the individual: contributions from the Critical Theory of Sports

Casco, Ricardo

Psicologia USP, 2018-08, Vol.29 (2), p.179 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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4
O estudo de casos múltiplos: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação
O estudo de casos múltiplos: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação
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O estudo de casos múltiplos: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação

Carneiro, Cristiana

Psicologia USP, 2018-08, Vol.29 (2), p.314-321 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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5
Research and local action: on compasses and other travel instruments
Research and local action: on compasses and other travel instruments
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Research and local action: on compasses and other travel instruments

Tiago Corbisier Matheus

Psicologia USP, 2018-01, Vol.29 (1), p.31 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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6
Pesquisa e ação local: sobre bússola e outros instrumentos de viagem; Investigación y acción local: sobre brújula y otros instrumentos de viajen; Research and local action: on compasses and other travel instruments; Recherche et action locale : sur le compas et d’autres instruments de voyage
Pesquisa e ação local: sobre bússola e outros instrumentos de viagem; Investigación y acción local: sobre brújula y otros instrumentos de viajen; Research and local action: on compasses and other travel instruments; Recherche et action locale : sur le compas et d’autres instruments de voyage
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Pesquisa e ação local: sobre bússola e outros instrumentos de viagem; Investigación y acción local: sobre brújula y otros instrumentos de viajen; Research and local action: on compasses and other travel instruments; Recherche et action locale : sur le compas et d’autres instruments de voyage

Matheus, Tiago Corbisier

Psicologia USP; v. 29 n. 1 (2018); 31-39

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2018-01-01

Acesso online

7
O estudo de casos múltiplos:: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação; Multiple case studies:: research strategy in psychoanalysis and education
O estudo de casos múltiplos:: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação; Multiple case studies:: research strategy in psychoanalysis and education
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O estudo de casos múltiplos:: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação; Multiple case studies:: research strategy in psychoanalysis and education

Carneiro, Cristiana

Psicologia USP; v. 29 n. 2 (2018); 314-321

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2018-10-08

Acesso online

8
Literary reading, experience and education: reflections from Adorno’s critique
Literary reading, experience and education: reflections from Adorno’s critique
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Literary reading, experience and education: reflections from Adorno’s critique

Dadico, Luciana

Psicologia USP, 2017-08, Vol.28 (2), p.179 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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9
Leitura literária, experiência e formação do indivíduo: reflexões a partir da crítica de Adorno; Lectura literaria, experiencia y formación del individuo: reflexiones a partir de la crítica de Adorno; Literary reading, experience and education: reflections from Adorno’s critique; Lecture littéraire, expérience et formation de l’individu: réflexions à partir de la critique de Adorno
Leitura literária, experiência e formação do indivíduo: reflexões a partir da crítica de Adorno; Lectura literaria, experiencia y formación del individuo: reflexiones a partir de la crítica de Adorno; Literary reading, experience and education: reflections from Adorno’s critique; Lecture littéraire, expérience et formation de l’individu: réflexions à partir de la critique de Adorno
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Leitura literária, experiência e formação do indivíduo: reflexões a partir da crítica de Adorno; Lectura literaria, experiencia y formación del individuo: reflexiones a partir de la crítica de Adorno; Literary reading, experience and education: reflections from Adorno’s critique; Lecture littéraire, expérience et formation de l’individu: réflexions à partir de la critique de Adorno

Dadico, Luciana

Psicologia USP; v. 28 n. 2 (2017); 179-188

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2017-08-01

Acesso online

10
Identification of psychological intervention needs: a pilot study in Portuguese higher education
Identification of psychological intervention needs: a pilot study in Portuguese higher education
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Identification of psychological intervention needs: a pilot study in Portuguese higher education

Joana Carneiro Pinto ; Faria, Liliana ; Helena Rebelo Pinto ; Maria do Céu Taveira

Psicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.459 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Deste Autor:

  1. Corpo Editorial
  2. Editorial, C
  3. Costa, F
  4. Macedo, S
  5. Universidade Estadual De Campinas

Neste Assunto:

  1. Education
  2. Psychology
  3. Educação
  4. Psychology, Multidisciplinary
  5. Psychoanalysis

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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