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Refinado por: Biblioteca: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária remover
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1
Blearning, educação 4.0, planejamento reverso: modelo de plano de ensino e aprendizagem, em cursos de Administração
Blearning, educação 4.0, planejamento reverso: modelo de plano de ensino e aprendizagem, em cursos de Administração
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Blearning, educação 4.0, planejamento reverso: modelo de plano de ensino e aprendizagem, em cursos de Administração

Yamamoto, Iara

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2023-12-12

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2
Para além do aprender: competências e habilidades na contabilidade introdutória à luz da teoria da aprendizagem significativa
Para além do aprender: competências e habilidades na contabilidade introdutória à luz da teoria da aprendizagem significativa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Para além do aprender: competências e habilidades na contabilidade introdutória à luz da teoria da aprendizagem significativa

Lima, Herberty Cerqueira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2023-02-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial
Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial

Nascimento, Claudinei De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2022-11-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Discutindo o papel do feedback no ensino superior EAD sob a perspectiva docente
Discutindo o papel do feedback no ensino superior EAD sob a perspectiva docente
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Discutindo o papel do feedback no ensino superior EAD sob a perspectiva docente

Fortes, Raísa Correa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2021-01-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Framework para sistema tutor adaptativo ao raciocínio crítico em contabilidade - STARCC
Framework para sistema tutor adaptativo ao raciocínio crítico em contabilidade - STARCC
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Framework para sistema tutor adaptativo ao raciocínio crítico em contabilidade - STARCC

Souza, Marcelo Cunha De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2019-06-13

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6
Fatores contribuintes para o desempenho do docente de marketing: um estudo na pós-graduação lato sensu
Fatores contribuintes para o desempenho do docente de marketing: um estudo na pós-graduação lato sensu
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Fatores contribuintes para o desempenho do docente de marketing: um estudo na pós-graduação lato sensu

Salvador, Alexandre Borba

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2019-06-07

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7
Quem tem medo de matemática? estudo sobre como a atitude em relação à matemática impacta estudantes das áreas de negócios
Quem tem medo de matemática? estudo sobre como a atitude em relação à matemática impacta estudantes das áreas de negócios
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Quem tem medo de matemática? estudo sobre como a atitude em relação à matemática impacta estudantes das áreas de negócios

Bittar-Godinho, Denise De Freitas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2019-07-17

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8
A efetividade dos MOOCs através da experiência dos usuários
A efetividade dos MOOCs através da experiência dos usuários
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A efetividade dos MOOCs através da experiência dos usuários

Fernando Antonio de Melo Pereira Maria Aparecida Gouvea

2018

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (T371.334 P436e )(Acessar)

9
A facilitação do processo de ensino-aprendizagem na interface gestão de pessoas/comportamento organizacional
A facilitação do processo de ensino-aprendizagem na interface gestão de pessoas/comportamento organizacional
Material Type:
Tese (Outras) 		Adicionar ao Meu Espaço

A facilitação do processo de ensino-aprendizagem na interface gestão de pessoas/comportamento organizacional

Nildes Raimunda Pitombo Leite

2017

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (T371.102 L533f )(Acessar)

10
A utilização dos Massive Open Online Courses (MOOCs) em métodos de blended learning e o valor funcional percebido pelos alunos: estudo de caso em um curso de graduação em Administração
A utilização dos Massive Open Online Courses (MOOCs) em métodos de blended learning e o valor funcional percebido pelos alunos: estudo de caso em um curso de graduação em Administração
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A utilização dos Massive Open Online Courses (MOOCs) em métodos de blended learning e o valor funcional percebido pelos alunos: estudo de caso em um curso de graduação em Administração

Moura, Valéria Feitosa De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2017-12-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Cornacchione Junior, E
  2. Nova, S
  3. Viana, A
  4. Nogueira, A
  5. Bastos, F

Neste Assunto:

  1. Educação A Distância
  2. ENSINO SUPERIOR
  3. Contabilidade
  4. Aprendizagem
  5. Higher Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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