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Refinado por: Nome da Publicação: Matéria-Prima : Prácticas Artísticas No Ensino Básico E Secundario

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1	Material Type: Artigo		Can art be taught?/?Se puede ensenar arte? Adrover, Magdalena Jaume Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2014-01, Vol.2 (3), p.195 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Can art be taught?/?Se puede ensenar arte? Adrover, Magdalena Jaume Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2014-01, Vol.2 (3), p.195 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Graphic diary or our external memory/Diario grafico ou a nossa memoria externa Afonso, Salome Ferreira Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2014-01, Vol.2 (3), p.96 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Graphic diary or our external memory/Diario grafico ou a nossa memoria externa Afonso, Salome Ferreira Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2014-01, Vol.2 (3), p.96 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Aesthetic preferences in school itineraries: drawings that give voice/Preferencias esteticas en los recorridos escolares: dibujos que dan voz Alonso-Sanz, Amparo Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2018-01, Vol.6 (1), p.18 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Lines, space and body: experience of drawing appropriation in High School/Linhas, espaco e corpo: experiencia de apropriacao do desenho no Ensino Medio Amaral, Thais ; Mello, Regina Lara Silveira Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2016-01, Vol.4 (1), p.171 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Media Education in Art Classes: creating internet memes as a means of visual empowerment for environmental awareness/ Educacao para os media nas aulas de artes: criacao intertextual de memes como meio de empoderamento visual para a conscientizacao ambiental Aristimuno, Felipe ; Matalonga-Jorge, Sofia Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2019-01, Vol.7 (1), p.213 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Media Education in Art Classes: creating internet memes as a means of visual empowerment for environmental awareness/ Educacao para os media nas aulas de artes: criacao intertextual de memes como meio de empoderamento visual para a conscientizacao ambiental Aristimuno, Felipe ; Matalonga-Jorge, Sofia Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2019-01, Vol.7 (1), p.213 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Arte como desenvolvimento da literacia critica Bahia, Sara ; Trindade, José Pedro Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2013-07, Vol.1 (2), p.171 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Explorando la construcción del género en la cultura visual Baraze, Idoia Marcellan ; Gómez Pintado, Ainhoa Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2013-07, Vol.1 (2), p.208 Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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