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RWU Law Dean Michael Yelnosky to Step Down After 2019-20 Academic Year
RWU Law Dean Michael Yelnosky to Step Down After 2019-20 Academic Year
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Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

RWU Law Dean Michael Yelnosky to Step Down After 2019-20 Academic Year

05, Jill Rodrigues

UWIRE Text, 2019-09-05, p.1

ULOOP Inc

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RWU Launches a One-Year Master's in Special Education Program
RWU Launches a One-Year Master's in Special Education Program
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Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

RWU Launches a One-Year Master's in Special Education Program

05, Jill Rodrigues

UWIRE Text, 2019-11-25, p.1

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Student takes passion for teaching from coursework to classroom
Student takes passion for teaching from coursework to classroom
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Student takes passion for teaching from coursework to classroom

18, Kathleen Murphy

UWIRE Text, 2018-04-12, p.1

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How to Build a Wind Turbine: Introducing Fourth Graders to Engineering in KidWind Project
How to Build a Wind Turbine: Introducing Fourth Graders to Engineering in KidWind Project
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

How to Build a Wind Turbine: Introducing Fourth Graders to Engineering in KidWind Project

'19, Courtney Dell'Agnese

UWIRE Text, 2019-03-14, p.1

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Designing the Classroom Curriculum
Designing the Classroom Curriculum
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Designing the Classroom Curriculum

19, David Blosser

UWIRE Text, 2019-05-10, p.1

ULOOP Inc

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Manifeste pour une école compétente
Manifeste pour une école compétente
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Manifeste pour une école compétente

29 signataires des universites quebecoises, des universites quebecoises

Quebec: Presses de l'Université du Québec 2011

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Teaching for better learning a guide for teachers of primary health care staff
Teaching for better learning a guide for teachers of primary health care staff
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching for better learning a guide for teachers of primary health care staff

Fred R. Abbatt

Geneva World Health Organization 1992

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (614.2:37 A123t2 ) e outros locais(Acessar)

8
The Stranger in the classroom
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

The Stranger in the classroom

Clem Adelman; Ford Teaching Project

Cambridge c/o Institute of Education, Cambridge Ford Teaching Project 1983?

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Fol 372 F699st v.2 )(Acessar)

9
Estratégias de ensino e aprendizagem na Terapia Enteral domiciliar: ganhos de conhecimentos percebidos por cuidadores; Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregivers; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Terapia Enteral domiciliaria: adquisición de conocimiento percibida por los cuidadores
Estratégias de ensino e aprendizagem na Terapia Enteral domiciliar: ganhos de conhecimentos percebidos por cuidadores; Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregivers; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Terapia Enteral domiciliaria: adquisición de conocimiento percibida por los cuidadores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estratégias de ensino e aprendizagem na Terapia Enteral domiciliar: ganhos de conhecimentos percebidos por cuidadores; Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregivers; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Terapia Enteral domiciliaria: adquisición de conocimiento percibida por los cuidadores

Afonso, Maria Gabriela; Arroyo, Luiz Henrique; Gastaldi, Amanda Adabo; Assalin, Ana Carolina Belmonte; Yamamura, Mellina; Girão, Fernanda Berchelli

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 31 (2023); e3889

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2023-03-27

Acesso online

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O aluno \"em inclusão\" no discurso docente
O aluno \"em inclusão\" no discurso docente
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O aluno \"em inclusão\" no discurso docente

Aguiar, Sâmara Gurgel

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-09-16

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Freire, P
  2. Silva, M
  3. Oliveira, M
  4. Corpo Editorial
  5. Universidade Estadual De Campinas

Neste Assunto:

  1. Teaching
  2. Teaching
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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