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Barriers and Opportunities for 2-Year and 4-Year STEM Degrees: Systemic Change to Support Students' Diverse Pathways
Barriers and Opportunities for 2-Year and 4-Year STEM Degrees: Systemic Change to Support Students' Diverse Pathways
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Barriers and Opportunities for 2-Year and 4-Year STEM Degrees: Systemic Change to Support Students' Diverse Pathways

Feder, Michael ; Malcom, Shirley Michael Feder ; Shirley Malcom

National Academies Press, 2016

Washington, D.C: National Academies Press

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Taoism, Teaching, and Learning: A Nature-Based Approach to Education
Taoism, Teaching, and Learning: A Nature-Based Approach to Education
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Taoism, Teaching, and Learning: A Nature-Based Approach to Education

Miller, John P

University of Toronto Press 2022

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Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post-pandemic Challenges for Higher Education
Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post-pandemic Challenges for Higher Education
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Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post-pandemic Challenges for Higher Education

Rapanta, Chrysi ; Botturi, Luca ; Goodyear, Peter ; Guàrdia, Lourdes ; Koole, Marguerite

Postdigital science and education, 2021-10, Vol.3 (3), p.715-742 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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Academic Conversations: Classroom Talk That Fosters Critical Thinking and Content Understandings
Academic Conversations: Classroom Talk That Fosters Critical Thinking and Content Understandings
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Academic Conversations: Classroom Talk That Fosters Critical Thinking and Content Understandings

Zwiers, Jeff ; Crawford, Marie

Stenhouse Publishers, 2011

Oxford: Routledge

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The quest for better teaching
The quest for better teaching
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The quest for better teaching

Gore, Jennifer M.

Oxford review of education, 2021-01, Vol.47 (1), p.45-60 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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Teachers' Instructional Adaptations: A Research Synthesis
Teachers' Instructional Adaptations: A Research Synthesis
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Teachers' Instructional Adaptations: A Research Synthesis

Parsons, Seth A. ; Vaughn, Margaret ; Scales, Roya Qualls ; Gallagher, Melissa A. ; Parsons, Allison Ward ; Davis, Stephanie G. ; Pierczynski, Melissa ; Allen, Melony

Review of educational research, 2018-04, Vol.88 (2), p.205-242 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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U.S. Faculty and Administrators’ Experiences and Approaches in the Early Weeks of the COVID-19 Pandemic
U.S. Faculty and Administrators’ Experiences and Approaches in the Early Weeks of the COVID-19 Pandemic
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U.S. Faculty and Administrators’ Experiences and Approaches in the Early Weeks of the COVID-19 Pandemic

Johnson, Nicole ; Veletsianos, George ; Seaman, Jeff

Online learning (Newburyport, Mass.), 2020-06, Vol.24 (2), p.6 [Periódico revisado por pares]

Online Learning Consortium

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Faculty readiness for online crisis teaching: transitioning to online teaching during the COVID-19 pandemic
Faculty readiness for online crisis teaching: transitioning to online teaching during the COVID-19 pandemic
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Faculty readiness for online crisis teaching: transitioning to online teaching during the COVID-19 pandemic

Cutri, Ramona Maile ; Mena, Juanjo ; Whiting, Erin Feinauer

European journal of teacher education, 2020-08, Vol.43 (4), p.523-541 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Team Up, Speak Up, Fire Up: Educators, Students, and the Community Working Together to Support English Learners
Team Up, Speak Up, Fire Up: Educators, Students, and the Community Working Together to Support English Learners
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Team Up, Speak Up, Fire Up: Educators, Students, and the Community Working Together to Support English Learners

Audrey Cohan, Andrea Honigsfeld, Maria G. Dove

ASCD, 2019

Alexandria: ASCD

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Key tips for teaching in the clinical setting
Key tips for teaching in the clinical setting
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Key tips for teaching in the clinical setting

Burgess, Annette ; van Diggele, Christie ; Roberts, Chris ; Mellis, Craig

BMC medical education, 2020-12, Vol.20 (Suppl 2), p.463-463, Article 463 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

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