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1
The opportunities and possibilities for internationalising the curriculum of law schools in Australia
The opportunities and possibilities for internationalising the curriculum of law schools in Australia
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The opportunities and possibilities for internationalising the curriculum of law schools in Australia

A. A-Khavari

Legal education review, 2006-01, Vol.16 (1), p.75-98 [Periódico revisado por pares]

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2
A qualitative exploration of the transition experience of students from a high school to a senior high school in rural Western Australia
A qualitative exploration of the transition experience of students from a high school to a senior high school in rural Western Australia
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A qualitative exploration of the transition experience of students from a high school to a senior high school in rural Western Australia

A-J. Pereira ; J. A. Pooley

The Australian journal of education, 2007-08, Vol.51 (2), p.162-177 [Periódico revisado por pares]

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3
Comparing of Three Methods of Education on Level of Knowledge towards AIDS among High School Students in Gorgan City, Northern of Iran
Comparing of Three Methods of Education on Level of Knowledge towards AIDS among High School Students in Gorgan City, Northern of Iran
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Comparing of Three Methods of Education on Level of Knowledge towards AIDS among High School Students in Gorgan City, Northern of Iran

AA Abdollahi ; E Mollaie ; G Roohi

Payavard salamat, 2008-12, Vol.2 (3), p.75-80 [Periódico revisado por pares]

Tehran University of Medical Sciences

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4
METHODOLOGY IMPROVEMENT OF TEACHING IN MEDICAL UNIVERSITIES
METHODOLOGY IMPROVEMENT OF TEACHING IN MEDICAL UNIVERSITIES
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METHODOLOGY IMPROVEMENT OF TEACHING IN MEDICAL UNIVERSITIES

A.A. Svistunov ; Ya.A. Kats

Saratovskiĭ nauchno-medit͡s︡inskiĭ zhurnal, 2008-06, Vol.4 (2), p.15-17

Saratov State Medical University

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5
MODULAR-RATING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES AT PROFILE CHAIR OF MEDICAL UNIVERSITY: ABILITIES AND PERSPECTIVES IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS GENERAL PRINCIPLES
MODULAR-RATING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES AT PROFILE CHAIR OF MEDICAL UNIVERSITY: ABILITIES AND PERSPECTIVES IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS GENERAL PRINCIPLES
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MODULAR-RATING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES AT PROFILE CHAIR OF MEDICAL UNIVERSITY: ABILITIES AND PERSPECTIVES IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS GENERAL PRINCIPLES

A.A. Svistunov ; Yu.M. Spivakovsky ; A.S. Eyberman ; Yu.V. Chernenkov ; A.A.Protopopov ; E.N. Shulgina

Saratovskiĭ nauchno-medit͡s︡inskiĭ zhurnal, 2008-09, Vol.4 (3), p.14-18

Saratov State Medical University

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6
MEASURING THE BENEFITS FROM PUBLIC SERVICES: THE EFFECTS OF LOCAL GOVERNMENT SPENDING ON THE DISTRIBUTION OF INCOME IN NORWAY
MEASURING THE BENEFITS FROM PUBLIC SERVICES: THE EFFECTS OF LOCAL GOVERNMENT SPENDING ON THE DISTRIBUTION OF INCOME IN NORWAY
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MEASURING THE BENEFITS FROM PUBLIC SERVICES: THE EFFECTS OF LOCAL GOVERNMENT SPENDING ON THE DISTRIBUTION OF INCOME IN NORWAY

Aaberge, Rolf ; Langørgen, Audun

The Review of income and wealth, 2006-03, Vol.52 (1), p.61-83 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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7
Are public libraries worth their price?: A contingent valuation study of Norwegian public libraries
Are public libraries worth their price?: A contingent valuation study of Norwegian public libraries
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Are public libraries worth their price?: A contingent valuation study of Norwegian public libraries

Aabo, Svanhild

New library world, 2005-11, Vol.106 (11/12), p.487-495 [Periódico revisado por pares]

London: Emerald Group Publishing Limited

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8
Orientações da parceria entre poder público e organizações sociais no MOVA-SP.
Orientações da parceria entre poder público e organizações sociais no MOVA-SP.
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Orientações da parceria entre poder público e organizações sociais no MOVA-SP.

Abbonízio, Aline Cristina De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Educação como prática da diferença
Educação como prática da diferença
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Educação como prática da diferença

Anete Abramowicz; Lucia Maria de Assunção Barbosa 1961-; Valter Roberto Silvério

Campinas, SP Armazém do Ipê Editora Autores Associados 2006

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.98(81) E24a )(Acessar)

10
Uma experiência de integração pedagógica de paisagismo e urbanismo; An experience integrating landscape architecture and urbanism
Uma experiência de integração pedagógica de paisagismo e urbanismo; An experience integrating landscape architecture and urbanism
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma experiência de integração pedagógica de paisagismo e urbanismo; An experience integrating landscape architecture and urbanism

Afonso, Sonia; Vaz, Nelson Popini

Paisagem e Ambiente; n. 22 (2006): Especial ENEPEA 2006; 17-29

Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2006-12-04

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  10. Students  (25.921)
  11. Learning  (24.525)
  12. Technology  (24.017)
  13. Male  (23.243)
  14. Physics  (21.677)
  15. Exact Sciences And Technology  (20.501)
  16. Foreign Countries  (18.832)
  17. Communication, Education, History, And Philosophy  (18.742)
  18. Physics Literature And Publications  (18.697)
  19. Computer Assisted Instruction  (18.449)
  20. Teachers  (18.285)
  21. Nursing  (17.572)
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  23. Environmental Education  (2.576)
  24. Education, Higher  (2.014)
  25. Physical Education And Training  (880)
  26. Educação  (511)
  27. Educação  (269)
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  34. Health Education  (86)
  35. Formação De Professores  (82)
  36. Educação Em Saúde  (79)
  37. Educação Em Enfermagem  (78)
  38. Environmental Education  (75)
  39. Educação Ambiental  (74)
  40. Ensino Superior  (74)
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  49. Ensino  (48)
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  51. Enfermagem  (47)
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  54. História Da Educação  (41)
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Data de Publicação 

De até
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  1. Antes de1995  (6)
  2. 1995Até2000  (101)
  3. 2001Até2006  (161.418)
  4. 2007Até2013  (207.348)
  5. Após 2013  (125)
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Idioma 

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  2. Japonês  (13.215)
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  5. Francês  (5.043)
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