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Aan die and besig in Afrikaans progressive constructions: the origin and development
Aan die and besig in Afrikaans progressive constructions: the origin and development
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Aan die and besig in Afrikaans progressive constructions: the origin and development

Breed, Adri ; van Huyssteen, Gerhard

Tydskrif vir geesteswetenskappe, 2014-12, Vol.54 (4), p.708-725

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Aard van neuro-motoriese inperkings by 7- en 8-jarige leerders met leerhindernisse
Aard van neuro-motoriese inperkings by 7- en 8-jarige leerders met leerhindernisse
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Aard van neuro-motoriese inperkings by 7- en 8-jarige leerders met leerhindernisse

Coetzee, Dane ; Pienaar, Anita E. ; Van Niekerk, Chirine

South African journal for research in sport, physical education and recreation, 2014-01, Vol.36 (1), p.253-268 [Periódico revisado por pares]

University of Stellenbosch

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Abbreviations and acronyms : the case of Tlhalosi ya Medi ya Setswana
Abbreviations and acronyms : the case of Tlhalosi ya Medi ya Setswana
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Abbreviations and acronyms : the case of Tlhalosi ya Medi ya Setswana

Mathangwane, Joyce T.

Lexikos, 2015-01, Vol.25 (1), p.233-245 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: Bureau of the WAT

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Academic help-seeking behaviour and barriers among college nursing students
Academic help-seeking behaviour and barriers among college nursing students
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Academic help-seeking behaviour and barriers among college nursing students

Bimerew, Million S ; Arendse, John P

Health S A, 2024, Vol.29 (1), p.2425-2425 [Periódico revisado por pares]

South Africa: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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Academic literacy of South African higher education level students : does vocabulary size matter?
Academic literacy of South African higher education level students : does vocabulary size matter?
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Academic literacy of South African higher education level students : does vocabulary size matter?

Nizonkiza, Deogratias

Stellenbosch papers in linguistics, 2015-01, Vol.44 (1), p.147-174 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: University of Stellenbosch

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ACADEMIC SUPPORT FOR FIRST-YEAR SOCIAL WORK STUDENTS IN SOUTH AFRICA
ACADEMIC SUPPORT FOR FIRST-YEAR SOCIAL WORK STUDENTS IN SOUTH AFRICA
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ACADEMIC SUPPORT FOR FIRST-YEAR SOCIAL WORK STUDENTS IN SOUTH AFRICA

Collins, Kathleen ; Van Breda, Adrian

Social Work, 2010-03, Vol.46 (1), p.14-25 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch University

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Acceptance requirement in life insurance contracts
Acceptance requirement in life insurance contracts
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Acceptance requirement in life insurance contracts

De Jure, 2015, Vol.48 (1), p.17-35 [Periódico revisado por pares]

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Access Routes to BODY PART Multiword Expressions in the 'Big Five' MELDs: Use of Hyperlinks
Access Routes to BODY PART Multiword Expressions in the 'Big Five' MELDs: Use of Hyperlinks
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Access Routes to BODY PART Multiword Expressions in the 'Big Five' MELDs: Use of Hyperlinks

Sylwia Wojciechowska

Lexikos, 2020-01, Vol.30, p.583-608 [Periódico revisado por pares]

Woordeboek van die Afrikaanse Taal-WAT

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Access to justice for all : a reality or unfulfilled expectations?
Access to justice for all : a reality or unfulfilled expectations?
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Access to justice for all : a reality or unfulfilled expectations?

Greenbaum, Lesley

De Jure, 2020-01, Vol.53 (1), p.248-266 [Periódico revisado por pares]

University of Pretoria

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Activity theory and genre ecology : conceptual tools for understanding technical communication
Activity theory and genre ecology : conceptual tools for understanding technical communication
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Activity theory and genre ecology : conceptual tools for understanding technical communication

Winberg, Christine

Per linguam : a journal of language learning, 2005-01, Vol.21 (1), p.12-22 [Periódico revisado por pares]

University of Stellenbosch

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