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Categorias de argumentação no ensino de matemática: atividades para estudantes com deficiência visual
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Categorias de argumentação no ensino de matemática: atividades para estudantes com deficiência visual

Attie, João Paulo ; Costa, Thais Santos

Linha d'água, 2023-12, Vol.36 (3), p.341-353

Universidade de São Paulo

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2
Revisão bibliométrica de artigos sobre futebol de cegos (2009-2022)
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Revisão bibliométrica de artigos sobre futebol de cegos (2009-2022)

Maria Eloisa de Oliveira ; Pauline Iglesias Vargas ; André Mendes Capraro

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, 2023-02, Vol.15 (61), p.8-19

Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício

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3
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Categorias de argumentação no ensino de matemática: atividades para estudantes com deficiência visual; Argumentation categories in mathematics teaching: activities for the visually impaired

Attie, João Paulo; Costa, Thais Santos

Linha D'Água; v. 36 n. 3 (2023): Ensino de Argumentação; 341-353

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-12-28

Acesso online

4
Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA): desafios e perspectivas na colaboração do acesso à informação às pessoas com deficiência visual no Brasil
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Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA): desafios e perspectivas na colaboração do acesso à informação às pessoas com deficiência visual no Brasil

Melo, Francisco Ricardo Lins Vieira de ; Furtado, Margareth Maciel Figueiredo Dias ; Malheiros, Tania Milca de Carvalho ; Sousa, Clemilda dos Santos

Revista Ibero-americana de Ciência da Informação, 2022-06, Vol.15 (1), p.254-265 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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5
A produção científica sobre atletas deficientes visuais de futebol de cinco
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A produção científica sobre atletas deficientes visuais de futebol de cinco

Wagner Ataíde Leal ; Kalinne Fernandes Silva ; Ananias Antônio Martins Neto ; Carlos Eduardo de Meireles ; Gilmário Ricarte Batista ; Julio Cesar Gomes Silva

Revista Brasileira de Futsal e Futebol, 2022-03, Vol.13 (56), p.700-709

Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício

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6
PROPOSTAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS: REVISÃO SISTEMÁTICA EXPLORATÓRIA DA LITERATURA
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PROPOSTAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS: REVISÃO SISTEMÁTICA EXPLORATÓRIA DA LITERATURA

Soares Barbosa, Francisco Cleiton ; Rodrigues de Medeiros, Elthon John ; Rodrigues de Medeiros, Stella Regina ; De Medeiros Júnior, Raimundo Nonato

Holos (Natal, RN), 2020-12, Vol.8 (8), p.1-37 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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7
Guia áudio tátil em resina de poliéster: uma proposta de modelo de material didático voltado à educação de cegos
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Guia áudio tátil em resina de poliéster: uma proposta de modelo de material didático voltado à educação de cegos

Tanhoffer, Claudia Maria Sallai ; Almeida, Giordami Carvalho de ; Costa, Corine Vanessa Los ; Tanhoffer, Edson Antonio

Evidência (Joaçaba), 2020-09, Vol.20 (1), p.81-94 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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8
Adolescentes cegas: percepções sobre a sua sexualidade Blind
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Adolescentes cegas: percepções sobre a sua sexualidade Blind

Pagliuca, Lorita Marlena Freitag ; Bezerra, Camila

Millenium (Viseu), 2020 (13), p.67-67 [Periódico revisado por pares]

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9
Histórias de in/ex(clusão): tensões na realização do ‘Toeic Bridge’ em braille
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Histórias de in/ex(clusão): tensões na realização do ‘Toeic Bridge’ em braille

Souza, Valeska Virgínia Soares ; Ferreira, Ana Karoliny ; Borges Coelho, Margarete Afonso

Revista diálogos e perspectivas em educação especial, 2019-12, Vol.6 (2), p.13-30 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho

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10
A inter-relação entre o tato e o paladar: novas perspectivas para o ensino de deficientes visuais na disciplina de Biologia
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A inter-relação entre o tato e o paladar: novas perspectivas para o ensino de deficientes visuais na disciplina de Biologia

Oleiniczak, Dafne ; De Batista, Diovana Gelati ; Ames, Jaíne Ames ; Da Silva, Naíma Gabriela ; Santos, Daniela Copetti

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019-10, Vol.10 (5), p.22-31

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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