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Material Type: Artigo
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Hand hygiene of medical and nursing students during clinica rotations: a pilot study on knowledge, attitudes and impact on bacterial contaminationBargellini, Annalisa ; Borella, Paola ; Ferri, Paola ; Ferranti, Greta ; Marchesi, IsabellaAssistenza infermieristica e ricerca, 2012-07, Vol.31 (3), p.123-130 [Periódico revisado por pares]ItalyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Mobile devices to increase attention and improve learningBonaiuti, Giovanni ; Ricciu, RobertoForm@re, 2017-04, Vol.17 (1), p.190 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Dataset
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The Experience of Hope Among Italian Undergraduate StudentsDe Pretto, Laura ; Mansilla, Oliver P. ; Russo, Emanuele ; Shin, Shang-Hui ; Tan, Darlene Elizabeth Sin YiZenodo 2020Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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AMANDA CLARIDGE (1949–2022)DeLaine, JanetPapers of the British School at Rome, 2022-10, Vol.90, p.1-8 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PROFESSIONE VS. FORMAZIONE: I DOTTORANDI DI RICERCA IN ITALIA/Profession v. training: Ph.D. students in ItalyFerrara, AlfredoSociologia del diritto, 2015-01 (2), p.67 [Periódico revisado por pares]Milan: Franco Angeli EditoreTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The dialogue between literature and medicine in the education of medical studentsGiardina, Simona ; Catananti, CesareMedicina nei secoli, 2004, Vol.16 (3), p.557-568 [Periódico revisado por pares]ItalyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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SIMON KEAY (1954–2021)Millett, MartinPapers of the British School at Rome, 2021-10, Vol.89, p.1-8 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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SLD: promoting continuity between School and University education. Results of a screening program in CalabriaMontesano, Lorena ; Valenti, AntonellaForm@re, 2018-01, Vol.18 (1), p.192 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
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Evaluating online learning: a review of studies on e-testing in the university contextNardi, AndreaForm@re, 2018-01, Vol.18 (1), p.179 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
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Discorsi inaugurali nelle facoltà mediche italiane (1875-1925)Pogliano, CNuncius, 1994, Vol.9 (1), p.265-294 [Periódico revisado por pares]NetherlandsTexto completo disponível |