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1
Desenvolvimento do conceito de velocidade um estudo a partir de questões típicas
Desenvolvimento do conceito de velocidade um estudo a partir de questões típicas
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Desenvolvimento do conceito de velocidade um estudo a partir de questões típicas

Odete Pacubi Baierl Teixeira Anna Maria Pessoa de Carvalho

São Paulo S.N. 1985

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (375.21 T266 v.1-2 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

2
Ensino do conceito de proporcionalidade
Ensino do conceito de proporcionalidade
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Ensino do conceito de proporcionalidade

Adriano Rodrigues Ruiz

São Paulo S.N. 1985

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (T375.3 R934e )(Obténgalo)

3
O construtivismo e o ensino de ciências
O construtivismo e o ensino de ciências
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O construtivismo e o ensino de ciências

Anna Maria Pessoa de Carvalho C E Laburu; E F Mortimer; D Silva; M. E. R Gonçalves; O P B Teixeira; R R Itacarambi; R S Castro

Secretaria da Educação-Cenp, São Paulo São Paulo : Se/Cenp, 1990 Ciências na escola de primeiro grau: textos de apoio a proposta curricular

São Paulo Se/Cenp 1990

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4
Ensino de ciencias e o papel da didatica especial
Ensino de ciencias e o papel da didatica especial
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Ensino de ciencias e o papel da didatica especial

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Catani, D B, Org Sao Paulo : Feusp, 1991 Estudos e documentos, 30 Pesquisa em Educacao e o Intercambio Cultural

São Paulo Feusp 1991

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5
Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias
Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias
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Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias

Anna Maria Pessoa de Carvalho C E Laburu; D Silva; E F Mortimer; Elsa Garrido; J Trivelato; L Bechara; Manoel Oriosvaldo de Moura; M. E. R Gonçalves; M S Santos; O P B Teixeira; Moacyr Ribeiro do Valle Filho; R S Castro

Barcelona v. 9, n. 2, p. 169-174, jun. 1991 Ensenanza de las Ciencias

Barcelona 1991

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6
Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias
Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias
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Sintesis evolutiva de investigaciones en ensenanza de ciencias

Anna Maria Pessoa de Carvalho C E Laburu; D Silva; E F Mortimer; Elsa Garrido; J Trivelato; L Bechara; Manoel Oriosvaldo de Moura; M. E. R Gonçalves; M S Santos; O P B Teixeira; Moacyr Ribeiro do Valle Filho; R S Castro

Barcelona v. 9, n. 2, p. 169-174, jun. 1991 Ensenanza de las Ciencias

Barcelona 1991

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7
As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores
As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores
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As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores

Anna Maria Pessoa de Carvalho D G Perez

São Paulo v. 14, n. 4, p. 247-252, 1992 Revista Brasileira de Ensino de Física

São Paulo 1992

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8
As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores
As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores
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As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores

Anna Maria Pessoa de Carvalho D G Perez

São Paulo v. 14, n. 4, p. 247-252, 1992 Revista Brasileira de Ensino de Física

São Paulo 1992

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9
Pressupostos epistemologicos para a pesquisa em ensino de ciencias
Pressupostos epistemologicos para a pesquisa em ensino de ciencias
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Pressupostos epistemologicos para a pesquisa em ensino de ciencias

Anna Maria Pessoa de Carvalho R S Castro; C E Laburu; E F Mortimer

Sao Paulo n.82, p.85-9, ago. 1992 Cadernos de Pesquisa

São Paulo 1992

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10
Pressupostos epistemologicos para a pesquisa em ensino de ciencias
Pressupostos epistemologicos para a pesquisa em ensino de ciencias
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Pressupostos epistemologicos para a pesquisa em ensino de ciencias

Anna Maria Pessoa de Carvalho R S Castro; C E Laburu; E F Mortimer

Sao Paulo n.82, p.85-9, ago. 1992 Cadernos de Pesquisa

São Paulo 1992

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