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Uso de la historia de la ciencia para comprender aspectos de la naturaleza de la ciencia. Fundamentación de una propuesta basada en la controversia Pasteur versus Liebig sobre la fermentación
Uso de la historia de la ciencia para comprender aspectos de la naturaleza de la ciencia. Fundamentación de una propuesta basada en la controversia Pasteur versus Liebig sobre la fermentación
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Uso de la historia de la ciencia para comprender aspectos de la naturaleza de la ciencia. Fundamentación de una propuesta basada en la controversia Pasteur versus Liebig sobre la fermentación

Acevedo-Díaz, José Antonio ; García-Carmona, Antonio

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2016-09, Vol.11 (33), p.203-226 [Periódico revisado por pares]

Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior

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história da ciência e a educação científica pelas perspectivas ameríndia e amefricana
história da ciência e a educação científica pelas perspectivas ameríndia e amefricana
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história da ciência e a educação científica pelas perspectivas ameríndia e amefricana

Alves-Brito, Alan ; Macedo, José Rivair

Revista brasileira de história da ciência, 2022-12, Vol.15 (2), p.400-417

Sociedade Brasileira de História da Ciência

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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências
Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências
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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências

Bastos, Fernando ; Krasilchik, Myriam

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.417-442 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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O Projeto Eratóstenes: a reprodução de um experimento histórico como recurso para a inserção de conceitos da Astronomia no Ensino Médio
O Projeto Eratóstenes: a reprodução de um experimento histórico como recurso para a inserção de conceitos da Astronomia no Ensino Médio
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O Projeto Eratóstenes: a reprodução de um experimento histórico como recurso para a inserção de conceitos da Astronomia no Ensino Médio

De Jesus Santos, Antônio José ; Voelzke, Marcos Rincon ; Teixeira de Araújo, Mauro Sérgio

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012-12, Vol.29 (3), p.1137-1174 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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Pangênese e a hereditariedade: uma abordagem histórico-filosófica no ensino fundamental
Pangênese e a hereditariedade: uma abordagem histórico-filosófica no ensino fundamental
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Pangênese e a hereditariedade: uma abordagem histórico-filosófica no ensino fundamental

Do Amaral, Priscila ; Guerra, Andréia

Alexandria (Florianópolis), 2017-05, Vol.10 (1), p.143-167 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências Research on yellow fever (1881-1903): a reflexion aiming to contribute to Science Education
Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências Research on yellow fever (1881-1903): a reflexion aiming to contribute to Science Education
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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências Research on yellow fever (1881-1903): a reflexion aiming to contribute to Science Education

Fernando Bastos ; Myriam Krasilchik

Ciência & educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.417-442 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido
La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido
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La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido

Gallego Torres, Adriana Patricia ; Pérez Miranda, Royman ; Gallego Badillo, Rómulo

Educación y educadores, 2010-09, Vol.13 (3), p.361 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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8
A ascensão e queda da teoria do calórico
A ascensão e queda da teoria do calórico
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A ascensão e queda da teoria do calórico

Gomes, Luciano Carvalhais

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012-12, Vol.29 (3), p.1030-1073 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Texto completo disponível

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9
Uma história da radioatividade para a escola básica: desafios e propostas
Uma história da radioatividade para a escola básica: desafios e propostas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma história da radioatividade para a escola básica: desafios e propostas

Gomes, Tauan Garcia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-09-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Elementos de uma poética da ciência: fundamentos teóricos e implicações para o ensino de ciências
Elementos de uma poética da ciência: fundamentos teóricos e implicações para o ensino de ciências
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Elementos de uma poética da ciência: fundamentos teóricos e implicações para o ensino de ciências

Gurgel, Ivã

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-07-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Neste Assunto:

  1. Science Education
  2. História Da Ciência
  3. History Of Science
  4. Science Education
  5. Ensino De Ciências

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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