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Estratégias de regulação emocional de futuros professores: uma revisão sistemática da literatura
Estratégias de regulação emocional de futuros professores: uma revisão sistemática da literatura
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Estratégias de regulação emocional de futuros professores: uma revisão sistemática da literatura

Boruchovitch, Evely ; Pellisson, Sofia

Educação & Formação (Fortaleza), 2022, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

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2
Altas capacidades e as lives do YouTube® no período da pandemia: uma revisão sistemática
Altas capacidades e as lives do YouTube® no período da pandemia: uma revisão sistemática
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Altas capacidades e as lives do YouTube® no período da pandemia: uma revisão sistemática

Colozio, Amanda Rodrigues de Souza ; Oliveira, Ana Paula Santos de ; Rangni, Rosemeire de Araújo

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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3
O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos
O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos
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O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos

Costa, Elisangela André da Silva ; Guimarães, Maria da Cruz Santos

Educação & Formação (Fortaleza), 2022, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

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4
Competência digital, DigCompEdu Check-In como ferramenta diagnóstica de literacia digital para subsidiar formação de professores
Competência digital, DigCompEdu Check-In como ferramenta diagnóstica de literacia digital para subsidiar formação de professores
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Competência digital, DigCompEdu Check-In como ferramenta diagnóstica de literacia digital para subsidiar formação de professores

Figueira, Larissa Fonseca ; Dorotea, Nuno

Educação & Formação (Fortaleza), 2022-10, Vol.7 (1), p.e8332 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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5
O Curso de Especialização em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica/UFRGS: Temáticas de Pesquisa Privilegiadas
O Curso de Especialização em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica/UFRGS: Temáticas de Pesquisa Privilegiadas
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O Curso de Especialização em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica/UFRGS: Temáticas de Pesquisa Privilegiadas

Fontoura, Juliana de Souza ; Gomes, Raquel Salcedo

Educação & Formação (Fortaleza), 2021, Vol.6 (3) [Periódico revisado por pares]

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6
Percepción de los estudiantes de pedagogía sobre su formación inicial
Percepción de los estudiantes de pedagogía sobre su formación inicial
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Percepción de los estudiantes de pedagogía sobre su formación inicial

Gysling Caselli, Jacqueline ; Coloma, Carmen Julia ; Cavada Hrepich, Paula ; Parodi Sweis, Giovanni ; Ibáñez Orellana, Romualdo ; Sotomayor, Carmen

Magis (Bogotá, Colombia), 2013, Vol.5 (11), p.375-392 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana: Facultad de Educación

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7
Movimientos, organizaciones sociales y acciones colectivas en la formación de profesores
Movimientos, organizaciones sociales y acciones colectivas en la formación de profesores
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Movimientos, organizaciones sociales y acciones colectivas en la formación de profesores

Jorge Enrique Aponte Otálvaro ; Nydia Constanza Mendoza Romero ; Rodríguez Ávila, Sandra Patricia

Nómadas (Bogotá, Colombia), 2014-01 (41), p.167-183 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Fundacion Universidad Central

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8
Representações sociais de licenciandos acerca da Prática como Componente Curricular na formação docente
Representações sociais de licenciandos acerca da Prática como Componente Curricular na formação docente
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Representações sociais de licenciandos acerca da Prática como Componente Curricular na formação docente

Koga, Viviane Terezinha ; Bobato, Franciele Aparecida

Educação & Formação (Fortaleza), 2022, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

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9
Avaliação institucional e qualidade educativa na formação inicial de professores em Portugal
Avaliação institucional e qualidade educativa na formação inicial de professores em Portugal
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Avaliação institucional e qualidade educativa na formação inicial de professores em Portugal

Leite, Carlinda ; Sousa, Fátima

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2016, Vol.27 (65), p.440-466 [Periódico revisado por pares]

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10
Programa de Educação Tutorial (PET – Educação): contribuições para a formação docente dos alunos do CECITEC-UECE
Programa de Educação Tutorial (PET – Educação): contribuições para a formação docente dos alunos do CECITEC-UECE
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Programa de Educação Tutorial (PET – Educação): contribuições para a formação docente dos alunos do CECITEC-UECE

Oliveira, Cosmo Mauro de ; Brito, Daniel Azevedo de ; Silva, Silvina Pimentel

Educação & Formação (Fortaleza), 2022-12, Vol.7 (1), p.e8500 [Periódico revisado por pares]

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