skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 next page
Refinado por: Nome da Publicação: Nordidactica remover idioma: Dinamarquês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Difficult knowledge og folkedrab i historieundervisningen i et elevperspektiv
Difficult knowledge og folkedrab i historieundervisningen i et elevperspektiv
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Difficult knowledge og folkedrab i historieundervisningen i et elevperspektiv

Johannesen, Hildegunn

Nordidactica, 2022, Vol.12 (2022:3), p.28 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
“Mundtlig eksamen er en kunst” – Danske gymnasieelever til mundtlig eksamen i fagene historie og engelsk
“Mundtlig eksamen er en kunst” – Danske gymnasieelever til mundtlig eksamen i fagene historie og engelsk
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“Mundtlig eksamen er en kunst” – Danske gymnasieelever til mundtlig eksamen i fagene historie og engelsk

Isager, Julie Marie

Nordidactica, 2021, Vol.11 (2021:2), p.87 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Lægpersoners historiebrug i hverdagslivets populær- og historiekultur. En historiedidaktisk udfordring
Lægpersoners historiebrug i hverdagslivets populær- og historiekultur. En historiedidaktisk udfordring
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Lægpersoners historiebrug i hverdagslivets populær- og historiekultur. En historiedidaktisk udfordring

Haas, Claus

Nordidactica, 2019 (2019:1), p.36 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Om historie- og samfundsfagsdidaktisk eklekticisme. Med Grundtvigs folkebegreb som eksempel
Om historie- og samfundsfagsdidaktisk eklekticisme. Med Grundtvigs folkebegreb som eksempel
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Om historie- og samfundsfagsdidaktisk eklekticisme. Med Grundtvigs folkebegreb som eksempel

Haas, Claus

Nordidactica, 2019 (2019:3), p.168 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Viden mellem elev og fag – historieundervisning som dynamisk kommunikation
Viden mellem elev og fag – historieundervisning som dynamisk kommunikation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Viden mellem elev og fag – historieundervisning som dynamisk kommunikation

Eskelund Knudsen, Heidi

Nordidactica, 2018 (2018:1), p.45 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Historie i konkurrencestaten
Historie i konkurrencestaten
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Historie i konkurrencestaten

Nielsen, Carsten Tage

Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.102-119 [Periódico revisado por pares]

Karlstads Universitet

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Historieundervisning och historiebruk i en språklig minoritetskontext. Minoritetsskolor i Danmark, Tyskland och Finland som identitetsformande undervisning
Historieundervisning och historiebruk i en språklig minoritetskontext. Minoritetsskolor i Danmark, Tyskland och Finland som identitetsformande undervisning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Historieundervisning och historiebruk i en språklig minoritetskontext. Minoritetsskolor i Danmark, Tyskland och Finland som identitetsformande undervisning

Tom Gullberg

Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.34-52 [Periódico revisado por pares]

Karlstads Universitet

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Når elever gør kultur og bruger historie
Når elever gør kultur og bruger historie
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Når elever gør kultur og bruger historie

Bøndergaard Butters, Nanna

Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.53-82 [Periódico revisado por pares]

Karlstads Universitet

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Kan ett inbördeskrig försonas i ett historieklassrum? Teori och praktik
Kan ett inbördeskrig försonas i ett historieklassrum? Teori och praktik
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Kan ett inbördeskrig försonas i ett historieklassrum? Teori och praktik

Ahonen, Sirkka

Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.19-33 [Periódico revisado por pares]

Karlstads Universitet

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Historieundervisning och identitet i det mångkulturella samhället
Historieundervisning och identitet i det mångkulturella samhället
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Historieundervisning och identitet i det mångkulturella samhället

Laila Nielsen

Nordidactica, 2015-12, Vol.2013 (2013:2), p.38-64 [Periódico revisado por pares]

Karlstads Universitet

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.