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Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão Continuous teacher training: video as technology to facilitate reflection
Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão Continuous teacher training: video as technology to facilitate reflection
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Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão Continuous teacher training: video as technology to facilitate reflection

Anna Maria Pessoa de Carvalho ; Maria Elisa Resende Gonçalves

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2000-12 (111), p.71-94 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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2
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
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De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado

Benites, Larissa Cerignoni ; Sarti, Flavia Medeiros ; Souza Neto, Samuel de

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2015-03, Vol.45 (155), p.100-117 [Periódico revisado por pares]

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3
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
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De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado

Benites, Larissa Cerignoni ; Sarti, Flavia Medeiros ; Souza Neto, Samuel de

Cadernos de Pesquisa, 2015-03, Vol.45 (155), p.100-117 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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4
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA NÃO LICENCIADOS: A IMPLEMENTAÇÃO POR UMA UNIVERSIDADE FEDERAL
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA NÃO LICENCIADOS: A IMPLEMENTAÇÃO POR UMA UNIVERSIDADE FEDERAL
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA NÃO LICENCIADOS: A IMPLEMENTAÇÃO POR UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Caldatto, Marlova Estela

Cadernos de Pesquisa, 2019-03, Vol.49 (171), p.60-84 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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5
Formação continuada de professores o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão
Formação continuada de professores o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão
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Formação continuada de professores o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão

Anna Maria Pessoa de Carvalho Maria Elisa Rezende Goncalves

Cadernos de Pesquisa São Paulo n. 111, p. 71-94, dez. 2000

São Paulo 2000

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6
Formação continuada de professores o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão
Formação continuada de professores o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão
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Formação continuada de professores o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão

Anna Maria Pessoa de Carvalho Maria Elisa Rezende Goncalves

Cadernos de Pesquisa São Paulo n. 111, p. 71-94, dez. 2000

São Paulo 2000

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7
Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão
Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão

Carvalho, Anna Maria Pessoa de ; Gonçalves, Maria Elisa Resende

Cadernos de Pesquisa, 2000-12 (111), p.71-94 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

Texto completo disponível

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8
A cátedra USP/UNESCO e a formação de professores
A cátedra USP/UNESCO e a formação de professores
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A cátedra USP/UNESCO e a formação de professores

José Sérgio Carvalho

Cadernos de Pesquisa São Paulo n. 104, p. 35-38, jul. 1998

São Paulo 1998

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9
A cátedra USP/UNESCO e a formação de professores
A cátedra USP/UNESCO e a formação de professores
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A cátedra USP/UNESCO e a formação de professores

José Sérgio Carvalho

Cadernos de Pesquisa São Paulo n. 104, p. 35-38, jul. 1998

São Paulo 1998

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10
Escolas rurais consolidadas: a experiência paranaense
Escolas rurais consolidadas: a experiência paranaense
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Escolas rurais consolidadas: a experiência paranaense

de Carvalho Ramos, Lílian Maria Paes

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1991 (77), p.19-23 [Periódico revisado por pares]

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