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1, 2, 3, Action: Using Performance in Higher Education to Develop Teachers and Learners
1, 2, 3, Action: Using Performance in Higher Education to Develop Teachers and Learners
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1, 2, 3, Action: Using Performance in Higher Education to Develop Teachers and Learners

Becker, Kelly Mancini

LEARNing landscapes, 2020-06, Vol.13 (1), p.41-51 [Periódico revisado por pares]

LEARN (Leading English Education and Resource Network)

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10 anos da lei federal nº 10.639/2003 e a formação de professores: uma leitura de pesquisas científicas
10 anos da lei federal nº 10.639/2003 e a formação de professores: uma leitura de pesquisas científicas
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10 anos da lei federal nº 10.639/2003 e a formação de professores: uma leitura de pesquisas científicas

Paula, Benjamin Xavier de ; Guimarães, Selva

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-06, Vol.40 (2), p.435-448 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10 ideas about ELLs.(English language learners)
10 ideas about ELLs.(English language learners)
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10 ideas about ELLs.(English language learners)

Gottschalk, Barbara

Educational Leadership, 2016-02, Vol.73 (5), p.62

Alexandria: Association for Supervision and Curriculum Development

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10 Q&A: Experienced advice for "lost" graduate students in economics
10 Q&A: Experienced advice for "lost" graduate students in economics
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10 Q&A: Experienced advice for "lost" graduate students in economics

Rubinstein, Ariel

The Journal of economic education, 2013-07, Vol.44 (3), p.193-196 [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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10 Reasons to Use Technology in the Health Classroom
10 Reasons to Use Technology in the Health Classroom
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10 Reasons to Use Technology in the Health Classroom

Dorman, Steve M

The Journal of school health, 1998-01, Vol.68 (1), p.38-39 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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10 Rules for Reading
10 Rules for Reading
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10 Rules for Reading

Litt, Deborah G.

The Reading teacher, 2007-03, Vol.60 (6), p.570-574 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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10 Things Every Literacy Educator Should Know About Research
10 Things Every Literacy Educator Should Know About Research
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10 Things Every Literacy Educator Should Know About Research

Duke, Nell K. ; Martin, Nicole M.

The Reading teacher, 2011-09, Vol.65 (1), p.9-22 [Periódico revisado por pares]

Blackwell Publishing Ltd

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10 things to know about mentoring student teachers
10 things to know about mentoring student teachers
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10 things to know about mentoring student teachers

Larkin, Douglas B.

Phi Delta Kappan, 2013-04, Vol.94 (7), p.38-43

Los Angeles, CA: Phi Delta Kappa International

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10 Tips for Using Co-Planning Time More Efficiently
10 Tips for Using Co-Planning Time More Efficiently
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10 Tips for Using Co-Planning Time More Efficiently

Murawski, Wendy W.

Teaching exceptional children, 2012-03, Vol.44 (4), p.8-15 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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10 Tips to Using Video Analysis More Effectively in Physical Education
10 Tips to Using Video Analysis More Effectively in Physical Education
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10 Tips to Using Video Analysis More Effectively in Physical Education

Beseler, Brad ; Plumb, Mandy S

Journal of physical education, recreation & dance, 2019-01, Vol.90 (1), p.52 [Periódico revisado por pares]

Reston: Taylor & Francis Ltd

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