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Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapas conceituais como material instrucional de Química: estratégias que minimizam a desorientação do aluno e potencializam a aprendizagem de conceitos científicos

Aguiar, Joana Guilares De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Do texto ao hipertexto: mapas e narrativas como potencialidades educativas
Do texto ao hipertexto: mapas e narrativas como potencialidades educativas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Do texto ao hipertexto: mapas e narrativas como potencialidades educativas

Loureiro, Ana Claudia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-03-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Desenvolvimento de uma metodologia para a avaliação de um conjunto de mapas conceituais com o auxílio da análise de agrupamentos hierárquico
Desenvolvimento de uma metodologia para a avaliação de um conjunto de mapas conceituais com o auxílio da análise de agrupamentos hierárquico
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento de uma metodologia para a avaliação de um conjunto de mapas conceituais com o auxílio da análise de agrupamentos hierárquico

Matheus Cabral Torres Flavio Antonio Maximiano

2017

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 T693d ) e outros locais(Acessar)

4
O uso de redes e mapas conceituais para comparar o conhecimento estabelecido, o processo de ensino e o aprendizado dos aspectos macroscópicos e submicroscópicos do equilíbrio químico
O uso de redes e mapas conceituais para comparar o conhecimento estabelecido, o processo de ensino e o aprendizado dos aspectos macroscópicos e submicroscópicos do equilíbrio químico
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso de redes e mapas conceituais para comparar o conhecimento estabelecido, o processo de ensino e o aprendizado dos aspectos macroscópicos e submicroscópicos do equilíbrio químico

Alessandra Franchi Koury Flavio Antonio Maximiano

2017

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.04 K88u ) e outros locais(Acessar)

5
Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefa
Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefa

Conceição, Adriano Nardi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-10-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparação
Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparação

Viana, Anderson Dias

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-04-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Influência da utilização de um conceito obrigatório quantificado sobre a rede proposicional do mapa conceitual
Influência da utilização de um conceito obrigatório quantificado sobre a rede proposicional do mapa conceitual
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Influência da utilização de um conceito obrigatório quantificado sobre a rede proposicional do mapa conceitual

Xavier, João Marcelo Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-09-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Implementação de uma sequência de ensino e aprendizagem sobre tópicos de astrofísica de partículas para o ensino médio
Implementação de uma sequência de ensino e aprendizagem sobre tópicos de astrofísica de partículas para o ensino médio
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Implementação de uma sequência de ensino e aprendizagem sobre tópicos de astrofísica de partículas para o ensino médio

Correa, Roger Willians

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-02-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Cosmologia na teoria e na prática: possibilidades e limitações no ensino
Cosmologia na teoria e na prática: possibilidades e limitações no ensino
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cosmologia na teoria e na prática: possibilidades e limitações no ensino

Skolimoski, Kellen Nunes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-10-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
O percurso epistemológico dos saberes e a equivalência massa-energia
O percurso epistemológico dos saberes e a equivalência massa-energia
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O percurso epistemológico dos saberes e a equivalência massa-energia

Kneubil, Fabiana Botelho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-12-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Correia, P
  2. Maximiano, F
  3. Mcevedy, C
  4. Almeida, R
  5. Janotti, A

Neste Assunto:

  1. Mapas Conceituais
  2. Mapas
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Ensino Superior
  5. Concept Maps

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