Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese
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Políticas de formação inicial de professores no CampusManaus Centro/IFAM (2009-2015): uma análise com a abordagem do Ciclo de Políticas91-98186-1898 ; Salazar, Deuzilene MarquesBrasilSem texto completo |
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Material Type: Tese
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Políticas de formação inicial de professores do campo em Parintins: contextos e contradições92-99261-9777 ; Silva, Simone SouzaBrasilSem texto completo |
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Material Type: Tese
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Práticas socioculturais e proteção do conhecimento tradicional associado ao uso de plantas medicinais em Caapiranga/AM92-99440-6288 ; Teixeira, Natalia AndradeBrasilSem texto completo |
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Material Type: Tese
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Jovens de camadas populares na educação superior pública do Amazonas: acesso e permanência92981343677 ; Lima, Nara Maciel FalcãoBrasilSem texto completo |
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Material Type: Tese
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Na viagem mítica da boiuna: o movimento cultural amazonense e a nova política cultural do estado Brasileiro_lei 12.343/201092981611167 ; Souza, José de Ribamar Mitoso deBrasilSem texto completo |
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Material Type: Tese
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A mulher no ensino profissional em Manaus: visibilidade, espaços e dinâmicas na ETM e ETFAM (1937-1971)92988016846 ; https://orcid.org/0000-0003-4982-0950?lang=pt ; Silva, Vannessa Ribeiro daBrasilSem texto completo |
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Material Type: Artigo
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A Habitação no Centro da Economia PolíticaAalbers, Manuel B ; Christophers, BrettCidades, comunidades e território (Em linha), 2019-06, Vol.38 (38), p.96-116 [Periódico revisado por pares]Lisboa: DINÂMIA’CET-IULTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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INSTITUIÇÕES GOVERNAMENTAIS E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ: FINANÇAS PÚBLICAS INCLUSIVAS EM PORTO ALEGRE - BRASILAaron Schneider ; Marcello BaqueroRevista debates (Porto Alegre), 2009-12, Vol.3 (2), p.183-212Universidade Federal do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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An Unwelcomed Deja-vu: Ecuadorian Politics in 2021ABAD, ANGÉLICA ; ALDAZ-PEÑA, RAÚL ; DÁVILA-GORDILLO, DIANA ; VALLEJO-VERA, SEBASTIÁNRevista de ciencia política (Santiago), 2022, Vol.42 (ahead), p.281 [Periódico revisado por pares]Santiago: Pontificia Universidad Catolica de Chile, Instituto de Ciencia PoliticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pedagogical Factors that Influence EFL Teaching: Some Considerations for Teachers' Professional DevelopmentAbad, Jose VicentePROFILE issues in teachers' professional development, 2013-04, Vol.15 (1), p.97-108 [Periódico revisado por pares]Bogota: Universidad Nacional de ColombiaTexto completo disponível |