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1
As bibliotecas no ensino à distância: uma revisão de literatura
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Artigo
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As bibliotecas no ensino à distância: uma revisão de literatura

Blattmann, Ursula ; Belli, Mauro José

Educação temática digital, 2000-09, Vol.2 (1) [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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2
O imprevisto no espaço da educação infantil
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Artigo
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O imprevisto no espaço da educação infantil

de Camargo Palmen, Sueli Helena

Educação temática digital, 2001-01, Vol.2 (2), p.127-148 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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3
Estilo de aprendizagem e o jogo na pré-escola
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Artigo
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Estilo de aprendizagem e o jogo na pré-escola

Silva, Karina Cristina

Educação temática digital, 2001-01, Vol.2 (2), p.161-180 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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4
O ensino de português para surdos: o texto didático e as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
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Artigo
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O ensino de português para surdos: o texto didático e as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)

de Souza, Regina Maria ; Freire, Alice ; Favorito, Wilma

Educação temática digital, 2001-05, Vol.2 (3), p.19-26 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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5
A academia e participação social no Brasil: teses e dissertações sobre movimentos sociais produzidas na Unicamp e na Usp entre 1970 e 1995
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A academia e participação social no Brasil: teses e dissertações sobre movimentos sociais produzidas na Unicamp e na Usp entre 1970 e 1995

Kauchakje, Samira

Educação temática digital, 2002-07, Vol.4 (1), p.97-109 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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6
Mapeamento dos suportes de auxílio ao ensino tradicional: uma contextualização da biblioteca, do livro, do computador, da internet e da tecnologia na educação
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Artigo
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Mapeamento dos suportes de auxílio ao ensino tradicional: uma contextualização da biblioteca, do livro, do computador, da internet e da tecnologia na educação

Santos, Gildenir Carolino

Educação temática digital, 2003-01, Vol.4 (2) [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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7
Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento
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Artigo
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Information literacy: um indicador de competência para a formação permanente de professores na sociedade do conhecimento

Baptista Belluzzo, Regina Célia ; Carmo Monteiro Kobayashi, Maria do ; Feres, Glória Georges

Educação temática digital, 2004-07, Vol.6 (1), p.81-99 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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8
Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores
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Artigo
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Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores

Baptista Belluzzo, Regina Célia

Educação temática digital, 2005-01, Vol.6 (2), p.30-50 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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9
Educação e a questão do (sub)desenvolvimento brasileiro
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Artigo
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Educação e a questão do (sub)desenvolvimento brasileiro

Lemos Moreira, Luciano Accioly

Educação temática digital, 2005-07, Vol.7 (1), p.78-95 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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10
O que me torna invisível? A psicanálise como ferramenta para entender o "apagamento" das diferenças na inclusão escolar de surdos
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Artigo
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O que me torna invisível? A psicanálise como ferramenta para entender o "apagamento" das diferenças na inclusão escolar de surdos

de Oliveira Martins, Vanessa Regina

Educação temática digital, 2006-01, Vol.8 (8), p.135-152 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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