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Resultados de 1 a 10 de 146  para Produção Intelectual da USP

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1
Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia
Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia
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Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia

Elizeu Coutinho Macedo Katerina Lukasova; Gamaliel C Macedo; Marcelo Duduchi; Fernando César Capovilla 1960-; José S Schwartzman

Macedo, Elizeu Coutinho; Capovilla, Fernando César, orgs Temas em neuropsicolingüística São Paulo : Tecmedd, 2005

São Paulo Temedd 2005

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 M141t e.1 (AM=CFe/379) ) e outros locais(Acessar)

2
Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica
Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica
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Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica

Fernando César Capovilla Alessandra G S Capovilla; Elizeu C Macedo; Marcelo Duduchi

Gonçalves, Maria de Jesus (*), org; Macedo, Elizeu Coutinho (*), org; Sennyey, Alexa Livia (*), org; Capovilla, Fernando César, org Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000

São Paulo Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 (AM= CFe/257) ) e outros locais(Acessar)

3
Efeito diferencial do uso de acionadores na avaliação, cognitiva e motora de crianças pré-escolares
Efeito diferencial do uso de acionadores na avaliação, cognitiva e motora de crianças pré-escolares
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Efeito diferencial do uso de acionadores na avaliação, cognitiva e motora de crianças pré-escolares

Valéria de Oliveira Thiers Fernando César Capovilla 1960-; Sérgio Charin; Marcelo Duduchi; Elizeu Coutinho Macedo

Gonçalves, Maria de Jesus (*), org; Macedo, Elizeu Coutinho (*), org; Sennyey, Alexa Livia (*), org; Capovilla, Fernando César, org Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000

São Paulo Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 (AM= CFe/257) ) e outros locais(Acessar)

4
Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede
Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede
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Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede

Capovilla, Fernando César 1960- Elizeu Coutinho Macedo; Marcelo Duduchi

Krasilchik, M (*), org USP fala sobre educação São Paulo: FEUSP, 2000

São Paulo FEUSP 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (L7 K89u (AM=CFe/261) ) e outros locais(Acessar)

5
Esclerose lateral amiotrófica como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente
Esclerose lateral amiotrófica como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente
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Esclerose lateral amiotrófica como avaliar o declínio de funções e restabelecer o controle comunicativo por parte do paciente

Fernando César Capovilla Marcelo Duduchi; Elizeu Coutinho Macedo; Alessandra G.S Capovilla; Guilherme C Sazonov

Gonçalves, Maria de Jesus (*), org; Macedo, Elizeu Coutinho (*), org; Sennyey, Alexa Livia (*), org; Capovilla, Fernando César, org Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000

São Paulo Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 (AM= CFe/257) ) e outros locais(Acessar)

6
Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta
Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta
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Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta

Fernando César Capovilla 1960- Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla; Elizeu C Macedo; Marcelo Duduchi

Gonçalves, Maria de Jesus (*), org; Macedo, Elizeu Coutinho (*), org; Sennyey, Alexa Livia (*), org; Capovilla, Fernando César, org Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000

São Paulo Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 (AM= CFe/257) ) e outros locais(Acessar)

7
O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa
O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa
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O Uso do computador na avaliação de candidatos a comunicação alternativa

Valéria de Oliveira Thiers Fernando César Capovilla 1960-; Marcelo Duduchi; Elizeu Coutinho Macedo

Gonçalves, Maria de Jesus (*), org; Macedo, Elizeu Coutinho (*), org; Sennyey, Alexa Livia (*), org; Capovilla, Fernando César, org Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000

São Paulo Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia 2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 (AM= CFe/257) ) e outros locais(Acessar)

8
Sistema de comunicação em rede para surdos
Sistema de comunicação em rede para surdos
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Sistema de comunicação em rede para surdos

Fernando César Capovilla E C Macedo; M Duduchi; Walkiria Duarte Raphael 1956-; S Charin; A G S Capovilla

Capovilla, Fernando César; Raphael, Walkiria Duarte (**); Macedo, E C (*), orgs Manual ilustrado de sinais São Paulo : USP/IP, 1998

São Paulo USP/IP 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (BF637.C45 C249m (AM=CFe/214) ) e outros locais(Acessar)

9
Versões computadorizadas de testes neuropsicológicos Teste Boston para diagnóstico diferencial das afasias (BOSTON-COMP), Teste Boston de Nomeação (TBN-COMP), e Teste Token para crianças (TOKEN-COMP)
Versões computadorizadas de testes neuropsicológicos Teste Boston para diagnóstico diferencial das afasias (BOSTON-COMP), Teste Boston de Nomeação (TBN-COMP), e Teste Token para crianças (TOKEN-COMP)
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Versões computadorizadas de testes neuropsicológicos Teste Boston para diagnóstico diferencial das afasias (BOSTON-COMP), Teste Boston de Nomeação (TBN-COMP), e Teste Token para crianças (TOKEN-COMP)

Elizeu Coutinho de Macedo Fernando César Capovilla 1960-; Sérgio Charin; Marcelo Duduchi

Capovilla, Fernando César; Gonçalves, M. J. (*); Macedo, E. C. (*), orgs Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar São Paulo : EDUNISC, 1998

São Paulo EDUNISC 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 1998 (AM=CFe/252) ) e outros locais(Acessar)

10
Recursos tecnológicos para a inclusão escolar de paralisados cerebrais e surdos
Recursos tecnológicos para a inclusão escolar de paralisados cerebrais e surdos
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Recursos tecnológicos para a inclusão escolar de paralisados cerebrais e surdos

Fernando César Capovilla 1960- Elizeu Coutinho de Macedo; Marcelo Duduchi; Sérgio Charin; Walkiria Duarte Raphael 1956-

Capovilla, Fernando César, org; Gonçalves, M J (*), org; Macedo, E C (*), org Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar São Paulo : EDUNISC, 1998

São Paulo EDUNISC 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 1998(AM=CFe/252 ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Duduchi, M
  2. Macedo, E
  3. Capovilla, F
  4. Capovilla, A
  5. Thiers, V

Neste Assunto:

  1. Computação Aplicada
  2. Psicologia
  3. Psicologia Experimental
  4. Sistema De Comunicação (Psicologia)
  5. Leitura

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