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1
A abordagem CLIL e a Pedagogia do Pós-método uma revisão sistemática sobre trabalho, conhecimentos e formação docente
A abordagem CLIL e a Pedagogia do Pós-método uma revisão sistemática sobre trabalho, conhecimentos e formação docente
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A abordagem CLIL e a Pedagogia do Pós-método uma revisão sistemática sobre trabalho, conhecimentos e formação docente

Daniela Augusta Ferraz Livia de Araujo Donnini Rodrigues

2023

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2
A abordagem CLIL e a Pedagogia do Pós-método: uma revisão sistemática sobre trabalho, conhecimentos e formação docente
A abordagem CLIL e a Pedagogia do Pós-método: uma revisão sistemática sobre trabalho, conhecimentos e formação docente
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A abordagem CLIL e a Pedagogia do Pós-método: uma revisão sistemática sobre trabalho, conhecimentos e formação docente

Ferraz, Daniela Augusta

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-02-23

Acesso online

3
A abordagem da diversidade no discurso do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o acolhimento das diferentes religiões na escola de Educação Infantil pública brasileira
A abordagem da diversidade no discurso do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o acolhimento das diferentes religiões na escola de Educação Infantil pública brasileira
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A abordagem da diversidade no discurso do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o acolhimento das diferentes religiões na escola de Educação Infantil pública brasileira

Staffen, Luciane Wayss

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
A abordagem da natureza da ciência subsidiada por recursos fílmicos em uma comunidade de prática
A abordagem da natureza da ciência subsidiada por recursos fílmicos em uma comunidade de prática
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A abordagem da natureza da ciência subsidiada por recursos fílmicos em uma comunidade de prática

Santana, Edson Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-11-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A aceitação da óptica newtoniana no século XVIII: subsídios para discutir a Natureza da Ciência do Ensino
A aceitação da óptica newtoniana no século XVIII: subsídios para discutir a Natureza da Ciência do Ensino
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A aceitação da óptica newtoniana no século XVIII: subsídios para discutir a Natureza da Ciência do Ensino

Moura, Breno Arsioli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-10-06

Acesso online

6
A alfabetização científica, a resolução de problemas e o exercício da cidadania: uma proposta para o ensino de geografia
A alfabetização científica, a resolução de problemas e o exercício da cidadania: uma proposta para o ensino de geografia
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A alfabetização científica, a resolução de problemas e o exercício da cidadania: uma proposta para o ensino de geografia

Moraes, Jerusa Vilhena De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-04-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar
A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar

Anselmo, Kelly Beatriz Danelon

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ecologia de Agroecossistemas 2023-06-07

Acesso online

8
A alfabetização científica na formação inicial de professores de ciências análise de uma unidade curricular planejada nessa perspectiva
A alfabetização científica na formação inicial de professores de ciências análise de uma unidade curricular planejada nessa perspectiva
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A alfabetização científica na formação inicial de professores de ciências análise de uma unidade curricular planejada nessa perspectiva

Susan Bruna Carneiro Aragão Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2019

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 A659aa ) e outros locais(Acessar)

9
A Alfabetização Científica na formação inicial de professores de Ciências: análise de uma Unidade Curricular planejada nessa perspectiva
A Alfabetização Científica na formação inicial de professores de Ciências: análise de uma Unidade Curricular planejada nessa perspectiva
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A Alfabetização Científica na formação inicial de professores de Ciências: análise de uma Unidade Curricular planejada nessa perspectiva

Aragão, Susan Bruna Carneiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2019-05-03

Acesso online

10
A análise de necessidades de formação na formação contínua de professores: um caminho para a integração escolar.
A análise de necessidades de formação na formação contínua de professores: um caminho para a integração escolar.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A análise de necessidades de formação na formação contínua de professores: um caminho para a integração escolar.

Silva, Maria Odete Pereira Da Silva Emygdio Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2000-08-24

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Silva, M
  2. Souza, M
  3. Marcondes, M
  4. Fernandez, C
  5. Abib, M

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Prática De Ensino
  3. Educação
  4. Ensino E Aprendizagem
  5. Ensino Superior

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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