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Teseu, o labirinto e seu nome: conhecimento é resistência
Teseu, o labirinto e seu nome: conhecimento é resistência
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Teseu, o labirinto e seu nome: conhecimento é resistência

Alcione Alves

Caligrama (Belo Horizonte, Brazil), 2013-09, Vol.18 (1), p.163-183 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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Formação militar e produção do conhecimento geográfico no brasil do século XIX
Formação militar e produção do conhecimento geográfico no brasil do século XIX
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Formação militar e produção do conhecimento geográfico no brasil do século XIX

Alves, Claudia

Scripta nova : revista electrónica de geografía y ciencias sociales, 2006, Vol.10 Geografía histórica e historia del territorio

Universitat de Barcelona

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O Hexaëmeron de Santo Ambrósio (séc. IV) e o Hexaëmeron de São Boaventura (séc. XIII): uma comparação necessária
O Hexaëmeron de Santo Ambrósio (séc. IV) e o Hexaëmeron de São Boaventura (séc. XIII): uma comparação necessária
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O Hexaëmeron de Santo Ambrósio (séc. IV) e o Hexaëmeron de São Boaventura (séc. XIII): uma comparação necessária

Alves Coelho, Bruno

2019

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Características de alunos na educação de jovens e adultos: desafios ao ensino de química
Características de alunos na educação de jovens e adultos: desafios ao ensino de química
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Características de alunos na educação de jovens e adultos: desafios ao ensino de química

Alves de Albuquerque, Braulio ; Teixeira Barroso, Marcia ; Sales Batista, Ivanira

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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5
Por que a girafa tem o pescoço comprido? limites e possibilidades de trabalho com materiais de divulgação científica em uma aula de ciências das séries iniciais
Por que a girafa tem o pescoço comprido? limites e possibilidades de trabalho com materiais de divulgação científica em uma aula de ciências das séries iniciais
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Por que a girafa tem o pescoço comprido? limites e possibilidades de trabalho com materiais de divulgação científica em uma aula de ciências das séries iniciais

Alves de Almeida, Sheila ; Giordan, Marcelo

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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Uma análise da transição progressiva de uma professora do ensino médio em seus modelos de ensino de Cinética Química
Uma análise da transição progressiva de uma professora do ensino médio em seus modelos de ensino de Cinética Química
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Uma análise da transição progressiva de uma professora do ensino médio em seus modelos de ensino de Cinética Química

Alves de Assis Martorano, Simone ; Ribeiro Marcondes, Maria Eunice ; Batista dos Santos Junior, João

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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7
Divulgar a Restauração do Reino: o Mapa de Portugal de Nicolas Sanson d’Abbeville, 1654
Divulgar a Restauração do Reino: o Mapa de Portugal de Nicolas Sanson d’Abbeville, 1654
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Divulgar a Restauração do Reino: o Mapa de Portugal de Nicolas Sanson d’Abbeville, 1654

Alves de Bessa Moreira, Luís Miguel

Biblio 3W, 2017, Vol.22

Universitat de Barcelona

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O celular como possibilidade didática: instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química
O celular como possibilidade didática: instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química
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O celular como possibilidade didática: instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química

Alves de Jesus, Chelry Fernanda ; Flora Barbosa Soares, Márlon Herbert ; Araújo da Silva Mesquita, Nyuara

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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9
Diseño de una línea de producción de férulas de descarga-ATM aplicando principios y técnicas de producción ajustada
Diseño de una línea de producción de férulas de descarga-ATM aplicando principios y técnicas de producción ajustada
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Diseño de una línea de producción de férulas de descarga-ATM aplicando principios y técnicas de producción ajustada

Alves de Oliveira, Alan

Universitat Politècnica de Catalunya 2018

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10
A importância da inserção da pesquisa acadêmica na formação do licenciando
A importância da inserção da pesquisa acadêmica na formação do licenciando
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A importância da inserção da pesquisa acadêmica na formação do licenciando

Alves de Oliveira, Maria de Fátima ; Lacerda Sodré, Cátia

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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