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O ensino renovado de história pelo catedrático do Colégio de Pedro II, Jonathas Serrano
O ensino renovado de história pelo catedrático do Colégio de Pedro II, Jonathas Serrano
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O ensino renovado de história pelo catedrático do Colégio de Pedro II, Jonathas Serrano

Andre De Lemos Freixo ; Coelho, Patrícia

Revista brasileira de história da educação, 2015-09, Vol.15 (3), p.261 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)
A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)
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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)

Bencostta, Marcus Levy

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e064 [Periódico revisado por pares]

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Usos estratégicos do jornal Resumo Escolar no contexto da reforma escolanovista no Espírito Santo
Usos estratégicos do jornal Resumo Escolar no contexto da reforma escolanovista no Espírito Santo
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Usos estratégicos do jornal Resumo Escolar no contexto da reforma escolanovista no Espírito Santo

Berto, Rosianny Campos ; Simões, Regina Helena Silva

Revista brasileira de história da educação, 2024, Vol.24 (1), p.e304-24 [Periódico revisado por pares]

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Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino
Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino
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Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino

Braghini, Katya Mitsuko Zuquim

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e020 [Periódico revisado por pares]

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Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)
Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)
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Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)

Cândido, Renata Marcílio

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e066 [Periódico revisado por pares]

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DAS MAQUINAÇÕES AOS ESTRATAGEMAS: a representação da ação jesuítica a partir da percepção da decadência portuguesa 1
DAS MAQUINAÇÕES AOS ESTRATAGEMAS: a representação da ação jesuítica a partir da percepção da decadência portuguesa 1
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DAS MAQUINAÇÕES AOS ESTRATAGEMAS: a representação da ação jesuítica a partir da percepção da decadência portuguesa 1

Cardoso, Rafael de Paula ; de Aguiar, Thiago Borges

Revista brasileira de história da educação, 2022-01, Vol.22, p.1-25 [Periódico revisado por pares]

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A CULTURA MATERIAL ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO PRIMÁRIO DO MARANHÃO (1843-1870)
A CULTURA MATERIAL ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO PRIMÁRIO DO MARANHÃO (1843-1870)
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A CULTURA MATERIAL ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO PRIMÁRIO DO MARANHÃO (1843-1870)

Castellanos, Samuel Luis Velazquez ; Farias, Claudio Magno Pereira

Revista brasileira de história da educação, 2024-01, Vol.24, p.1-24 [Periódico revisado por pares]

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A cultura escolar democrática no Colégio Universitário da UFMA (1980-1995)
A cultura escolar democrática no Colégio Universitário da UFMA (1980-1995)
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A cultura escolar democrática no Colégio Universitário da UFMA (1980-1995)

Castellanos, Samuel Luis Velázquez ; Oliveira, Wilson Raimundo de

Revista brasileira de história da educação, 2021, Vol.21 (1), p.e160-23 [Periódico revisado por pares]

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INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO MARAJÓ: trajetória, estrutura e ensino do Internato Evangélico Amazônico em Breves, Pará (1949-1970)
INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO MARAJÓ: trajetória, estrutura e ensino do Internato Evangélico Amazônico em Breves, Pará (1949-1970)
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INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO MARAJÓ: trajetória, estrutura e ensino do Internato Evangélico Amazônico em Breves, Pará (1949-1970)

Costa, Eliane Miranda

Revista brasileira de história da educação, 2023-01, Vol.23, p.1-28 [Periódico revisado por pares]

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Intelectuais, instrução e espaço público no Brasil Império: uma análise do pensamento político e educacional de Tavares Bastos
Intelectuais, instrução e espaço público no Brasil Império: uma análise do pensamento político e educacional de Tavares Bastos
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Intelectuais, instrução e espaço público no Brasil Império: uma análise do pensamento político e educacional de Tavares Bastos

Costa, Jean Carlo de Carvalho

Revista brasileira de história da educação, 2015-01, Vol.15 (2), p.81-110 [Periódico revisado por pares]

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