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Incorporating United Nations 2030 Sustainable Future Agenda into the Architectural Studio: A Graduation Studio Case
Incorporating United Nations 2030 Sustainable Future Agenda into the Architectural Studio: A Graduation Studio Case
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Incorporating United Nations 2030 Sustainable Future Agenda into the Architectural Studio: A Graduation Studio Case

Erkarslan, Özlem Erdoğdu ; Akgün, Yenal

The international journal of art & design education, 2022-11, Vol.41 (4), p.603-620 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Blackwell Publishing Ltd

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2
Improving Architecture Students’ Design Skills: A Studio Experience
Improving Architecture Students’ Design Skills: A Studio Experience
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Improving Architecture Students’ Design Skills: A Studio Experience

Ceylan, Salih ; Soygenis, Sema

The international journal of art & design education, 2022-05, Vol.41 (2), p.320-340 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Wiley

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3
What Can Possibly Go Wrong? Three Examples of Recurrent Deficiencies in the Teaching of Architectural Design
What Can Possibly Go Wrong? Three Examples of Recurrent Deficiencies in the Teaching of Architectural Design
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What Can Possibly Go Wrong? Three Examples of Recurrent Deficiencies in the Teaching of Architectural Design

Silberberger, Jan

The international journal of art & design education, 2022-05, Vol.41 (2), p.214-226 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Wiley

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4
The Vernacular Moment: Eleanor Raymond, Walter Gropius, and New England Modernism between the Wars
The Vernacular Moment: Eleanor Raymond, Walter Gropius, and New England Modernism between the Wars
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The Vernacular Moment: Eleanor Raymond, Walter Gropius, and New England Modernism between the Wars

Murphy, Kevin D.

Journal of the Society of Architectural Historians, 2011-09, Vol.70 (3), p.308-329 [Periódico revisado por pares]

University of California Press

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5
Situating Eidetic Photomontage In Contemporary Landscape Architecture
Situating Eidetic Photomontage In Contemporary Landscape Architecture
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Situating Eidetic Photomontage In Contemporary Landscape Architecture

Belanger, Blake ; Urton, Ellen

Landscape journal, 2014-01, Vol.33 (2), p.109-126 [Periódico revisado por pares]

University of Wisconsin Press

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6
Creating an Interdisciplinary Materials Lab in the Design Library
Creating an Interdisciplinary Materials Lab in the Design Library
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Creating an Interdisciplinary Materials Lab in the Design Library

Leousis, Kasia

Art documentation, 2015-03, Vol.34 (1), p.124-136 [Periódico revisado por pares]

University of Chicago Press

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7
A DECADE OF ARCHITECTURAL AND URBAN RESEARCH PUBLISHED IN ‘ARCHNET-IJAR: INTERNATIONAL JOURNAL OF ARCHITECTURAL RESEARCH’
A DECADE OF ARCHITECTURAL AND URBAN RESEARCH PUBLISHED IN ‘ARCHNET-IJAR: INTERNATIONAL JOURNAL OF ARCHITECTURAL RESEARCH’
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A DECADE OF ARCHITECTURAL AND URBAN RESEARCH PUBLISHED IN ‘ARCHNET-IJAR: INTERNATIONAL JOURNAL OF ARCHITECTURAL RESEARCH’

Salama, Ashraf M. ; Remali, Adel M. ; Pour Rahimian, Farzad

ArchNet-IJAR, 2017-03, Vol.11 (1), p.6 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Emerald Group Publishing Limited

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8
Seeing the World Whole
Seeing the World Whole
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Seeing the World Whole

FISHER, THOMAS

Journal of architectural education (1984), 2012-03, Vol.65 (2), p.13-16 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Taylor & Francis Group

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9
Lawrence Halprin: Another View
Lawrence Halprin: Another View
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Lawrence Halprin: Another View

Aronson, Shlomo

Landscape journal, 2012-01, Vol.31 (1/2), p.219-226 [Periódico revisado por pares]

The University of Wisconsin Press

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10
Flash Card Set as Rehearse Tool for Architecture Students
Flash Card Set as Rehearse Tool for Architecture Students
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Flash Card Set as Rehearse Tool for Architecture Students

Hassanpour, Badiossadat ; Che-Ani, Adi Irfan ; Şahin, Nil Paşaoğluları ; Tabrizi, Alireza

Open house international, 2018-12, Vol.43 (4), p.105-115 [Periódico revisado por pares]

Gateshead: Emerald Group Publishing Limited

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