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100 años del Templo Mayor: Historia de un descubrimiento
100 años del Templo Mayor: Historia de un descubrimiento
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100 años del Templo Mayor: Historia de un descubrimiento

Romero Galván, José Rubén

Estudios de cultura náhuatl, 2015-12, Vol.49, p.251-256

Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas

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1867: ¿“momento republicano”?
1867: ¿“momento republicano”?
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1867: ¿“momento republicano”?

Campos Pérez, Lara

Historia mexicana, 2022-04, Vol.71 (4), p.1683-1722 [Periódico revisado por pares]

Mexico City: El Colegio de Mexico, A.C

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Abolição no Brasil: resisténcia escrava, intelectuais e política (1870-1888)
Abolição no Brasil: resisténcia escrava, intelectuais e política (1870-1888)
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Abolição no Brasil: resisténcia escrava, intelectuais e política (1870-1888)

Salles, Ricardo

Revista de Indias, 2011-04, Vol.71 (251), p.259-284 [Periódico revisado por pares]

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Acerca de las pinturas que se quemaron y la reescritura de la historia en tiempos de Itzcoatl. Una revision desde la perspectiva simbolica
Acerca de las pinturas que se quemaron y la reescritura de la historia en tiempos de Itzcoatl. Una revision desde la perspectiva simbolica
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Acerca de las pinturas que se quemaron y la reescritura de la historia en tiempos de Itzcoatl. Una revision desde la perspectiva simbolica

Battcock, Clementina

Estudios de cultura náhuatl, 2012-06, Vol.43, p.95-113

UNAM (Estudios de Cultura Nahuatl)

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Acreditación y Flexibilidad Curricular
Acreditación y Flexibilidad Curricular
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Acreditación y Flexibilidad Curricular

Ortega Hurtado, José Olmedo

RIDE revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 2017-12, Vol.8 (15), p.445-473 [Periódico revisado por pares]

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Administración y gestión en institución de educación superior
Administración y gestión en institución de educación superior
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Administración y gestión en institución de educación superior

García García, Griselda

RIDE revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 2016-12, Vol.7 (13), p.590-606 [Periódico revisado por pares]

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Adquisición de las competencias específicas, mediante una docencia centrada en comunidades profesionales de aprendizaje
Adquisición de las competencias específicas, mediante una docencia centrada en comunidades profesionales de aprendizaje
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Adquisición de las competencias específicas, mediante una docencia centrada en comunidades profesionales de aprendizaje

Castillo Ortega, Sara Esther ; Hernández Marín, Gloria del Jesús

RIDE revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 2017-12, Vol.8 (15), p.155-181 [Periódico revisado por pares]

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Advances towards the development of a cloud-resolving model in South Africa
Advances towards the development of a cloud-resolving model in South Africa
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Advances towards the development of a cloud-resolving model in South Africa

Bopape, Mary-Jane M. ; Engelbrecht, Francois A. ; Randall, David A. ; Landman, Willem A.

South African Journal of Science, 2014-09, Vol.110 (9/10), p.12-12 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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Aerial map demonstrates erosional patterns and changing topography at Isimila, Tanzania
Aerial map demonstrates erosional patterns and changing topography at Isimila, Tanzania
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Aerial map demonstrates erosional patterns and changing topography at Isimila, Tanzania

Musiba, Charles M. ; Hammond, Lauren J. ; Bunn, Henry T. ; Pelissero, Alex J. ; Maro, Eliwasa ; Lawrence, Austin B. ; Bergstrom, Kersten

South African Journal of Science, 2019-07, Vol.115 (7-8), p.67-72 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: Academy of Science for South Africa (ASSAf)

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Alforria, liberdade e cidadania: o problema da fundamentação legal da manumissão no Antigo Regime ibérico
Alforria, liberdade e cidadania: o problema da fundamentação legal da manumissão no Antigo Regime ibérico
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Alforria, liberdade e cidadania: o problema da fundamentação legal da manumissão no Antigo Regime ibérico

Da Silva Júnior, Waldomiro Lourenço

Revista de Indias, 2013-08, Vol.73 (258), p.431-458 [Periódico revisado por pares]

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