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Educação em tempo integral uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento
Educação em tempo integral uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento
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Educação em tempo integral uma revisão crítica com base na psicologia do desenvolvimento

Marcos Alan Viana Luciana Maria Caetano

Interação em Psicologia Curitiba v. 26, n. 2, 2022

Curitiba 2022

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by this author/creator:

  1. Caetano, L
  2. Viana, M

on this subject:

  1. Educação Integral
  2. Desenvolvimento Infantil

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