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Overindulgence: the nemesis of happiness
Overindulgence: the nemesis of happiness
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Overindulgence: the nemesis of happiness

Abaunza, George

Veritas (Porto Alegre), 2009-04, Vol.54 (1), p.69-88 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro
Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro
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Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro

Abbonizio, Aline ; Ghanem, Elie

Educação e Pesquisa, 2016-12, Vol.42 (4), p.887-901 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Relações de incerteza e exclusão: é possível pensar em estratégias para a educação em tempos de pandemia?
Relações de incerteza e exclusão: é possível pensar em estratégias para a educação em tempos de pandemia?
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Relações de incerteza e exclusão: é possível pensar em estratégias para a educação em tempos de pandemia?

Abdalla, Maria de Fátima Barbosa

Olhar de professor, 2021-05, Vol.24, p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Análise dos conteúdos e saberes presentes no componente curricular Educação Física no referencial curricular lições do Rio Grande
Análise dos conteúdos e saberes presentes no componente curricular Educação Física no referencial curricular lições do Rio Grande
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Análise dos conteúdos e saberes presentes no componente curricular Educação Física no referencial curricular lições do Rio Grande

Abib, Leonardo Trapaga ; Silva, Bruno de Oliveira e ; Damico, José Geraldo Soares

Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2020, Vol.13 (32) [Periódico revisado por pares]

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Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?
Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?
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Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?

Abicalil, Carlos Augusto

Educação & sociedade, 2002-09, Vol.23 (80), p.253-274 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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Histórias de Vida de Educadores: uma contribuição para a formação de professores reflexivos
Histórias de Vida de Educadores: uma contribuição para a formação de professores reflexivos
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Histórias de Vida de Educadores: uma contribuição para a formação de professores reflexivos

Abrahão, Maria Helena Menna Barreto

Competência (Porto Alegre (Rio Grande do Sul, Brazil)), 2014-08, Vol.3 (2) [Periódico revisado por pares]

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac)

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As atividades circenses e suas possibilidades educativas: visões dos alunos do curso de Educação Física da Universidade Federal Do Paraná
As atividades circenses e suas possibilidades educativas: visões dos alunos do curso de Educação Física da Universidade Federal Do Paraná
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As atividades circenses e suas possibilidades educativas: visões dos alunos do curso de Educação Física da Universidade Federal Do Paraná

Abrahão, Sergio Roberto ; Bujosa, Marta Capllonch ; Moraes, Letícia Cristina Lima ; Moraes e Silva, Marcelo ; Gomes, Leonardo do Couto

Lúdicamente (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), 2020, Vol.9 (18)

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EDUCAÇÃO INFANTIL E A ESCOLA FUNDAMENTAL DE 9 ANOS
EDUCAÇÃO INFANTIL E A ESCOLA FUNDAMENTAL DE 9 ANOS
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EDUCAÇÃO INFANTIL E A ESCOLA FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

Abramowicz, Anete

Olhar de professor, 2009-03, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Têm os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária mitigado as desigualdades educativas e sociais?
Têm os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária mitigado as desigualdades educativas e sociais?
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Têm os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária mitigado as desigualdades educativas e sociais?

Abrantes, Pedro

Cidades, comunidades e território (Em linha), 2022-12, Vol.45, p.147-160 [Periódico revisado por pares]

DINÂMIA’CET-IUL

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Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores
Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores
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Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores

Abreu, Daniela Gonçalves de ; Moura, Manoel Oriosvaldo de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-06, Vol.40 (2), p.401-414 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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