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Material Type: Artigo
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Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregiversAfonso, Maria Gabriela ; Arroyo, Luiz Henrique ; Gastaldi, Amanda Adabo ; Assalin, Ana Carolina Belmonte ; Yamamura, Mellina ; Girão, Fernanda BerchelliRevista latino-americana de enfermagem, 2023-01, Vol.31, p.e3888-e3888 [Periódico revisado por pares]Brazil: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USPTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Terapia Enteral domiciliaria: adquisición de conocimiento percibida por los cuidadoresAfonso, Maria Gabriela ; Arroyo, Luiz Henrique ; Gastaldi, Amanda Adabo ; Assalin, Ana Carolina Belmonte ; Yamamura, Mellina ; Girão, Fernanda BerchelliRevista latino-americana de enfermagem, 2023-12, Vol.31 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USPTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Women's health education in undergraduate nursing courses; La enseñanza en salud de la mujer a nivel de graduación en enfermería; O ensino da saude da mulher em cursos de graduação em enfermagemAlencar, Neiva Gomes De; Batista, Sylvia Helena Souza Da Silva; Ruiz-Moreno, LídiaRevista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 2 (2007); 355-357Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-04-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Workaholism among stricto sensu graduate nursing professors in BrazilAlmeida, Laio Preslis Brando Matos de ; Barreto, Maynara Fernanda Carvalho ; Martins, Júlia Trevisan ; Haddad, Maria do Carmo Fernandez Lourenço ; Galdino, Maria José QuinaRevista latino-americana de enfermagem, 2020-01, Vol.28, p.e3326-e3326 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USPTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Validation to Portuguese of the Scale of Student Satisfaction and Self-Confidence in LearningAlmeida, Rodrigo Guimarães dos Santos ; Mazzo, Alessandra ; Martins, José Carlos Amado ; Baptista, Rui Carlos Negrão ; Girão, Fernanda Berchelli ; Mendes, Isabel Amélia CostaRevista latino-americana de enfermagem, 2015-11, Vol.23 (6), p.1007-1013 [Periódico revisado por pares]Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Using Photovoice to stimulate critical thinking: An exploratory study with Nursing studentsAndina-Díaz, ElenaRevista latino-americana de enfermagem, 2020-01, Vol.28, p.e3314-e3314 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USPTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cervical dilation assessment in simulators compared to a visual tool: A randomized studyAraújo, Natalucia Matos ; Ochiai, Angela Meguni ; Camargo, Joyce da Costa Silveira de ; Ussame, Edson Yassushi ; Osava, Ruth Hitomi ; Silva, Lucia Cristina Florentino Pereira daRevista latino-americana de enfermagem, 2023-01, Vol.31, p.e3881 [Periódico revisado por pares]Brazil: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USPTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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An alternative methodology for the teaching of anatomy in nursing studies at the University of CaraboboArenas, N MRevista latino-americana de enfermagem, 1993-01, Vol.1 (1), p.73-83 [Periódico revisado por pares]BrazilTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Protection factors against alcohol consumption promoted by pre-school teachersAvila, Genoveva Elizabeth ; Ferriani, Maria das Graças Carvalho ; Nakano, Ana Márcia SpanóRevista latino-americana de enfermagem, 2005-09, Vol.13 Spec No, p.778-783 [Periódico revisado por pares]BrazilTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The construction process of pedagogical knowledge among nursing professorsBackes, Vânia Marli Schubert ; Moyá, Jose Luis Medina ; do Prado, Marta LeniseRevista latino-americana de enfermagem, 2011-03, Vol.19 (2), p.421-428 [Periódico revisado por pares]Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Universidade de São PauloTexto completo disponível |