Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Formação de professores de ciências treinamento ou cooperação?Maria Lúcia Vital dos Santos AbibMATOS, Cauê (Org.) Conhecimento científico e vida cotidiana São Paulo: Terceira Margem:Estação Ciência, 2003São Paulo Terceira Margem: Estação Ciência 2003Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professoresThais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba : UFPR, 2003Curitiba UFPR 2003Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professoresThais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Semana da Educação (1. 2003 São Paulo)Ensino, pesquisa e extensão: aportes para a crítica da educação atual: anais São Paulo : FEUSP, 2003São Paulo FEUSP 2003Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
4 |
Material Type: Artigo de Congresso
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O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professoresThais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (9. 2004 Belo Horizonte)Física, comunicação e cultura: anais Belo Horizonte : SBF, 2004Belo Horizonte SBF 2004Acesso online |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Aspectos das interações discursivas das aulas de uma futura professora de ciênciasRegina Moraes Abreu Daniela Lopes Scarpa; Rosana Louro Ferreira Silva; Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO (5. 2014 São Paulo); Encontro Regional de Ensino de Biologia-EREBIO-Regional 1 2. 2014 São Paulo)Revista da SBEnBio São Paulo n. 7, p. 6423-6434, 2014São Paulo Associação Brasileira de Ensino de Biologia 2014Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A posição subjetiva do formador na condução do processo reflexivo de professores de CiênciasAltarugio, Maisa HelenaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-07-04Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Representações sociais e a construção da consciência histórica.Alves, Ronaldo CardosoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2006-05-03Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
8 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Alfabetização científica concepção dos futuros professores de químicaSusan Bruna Carneiro Aragão Maria Eunice Ribeiro Marcondes2014Localização: CQ - Conjunto das Químicas (T 540.07 A659a ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A alfabetização científica na formação inicial de professores de ciências análise de uma unidade curricular planejada nessa perspectivaSusan Bruna Carneiro Aragão Maria Eunice Ribeiro Marcondes2019Localização: CQ - Conjunto das Químicas (T540.07 A659aa ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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An analysis of the influence of the international masterclasses hands on particle physics on the self-efficacy beliefs of physics teachersR. Araújo V. S Dias; International Conference on Physics Education (ICPE) 1 a 5 de outubro, 2018 Johannesburg, South AfricaJournal of Physics: Conference Series Bristol: IOP Publishing, 2020 v. 1512, (ICPE) 2018, 1 a 5 outubro, número do artigo: 012041, onlineBristol IOP Publishing 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |