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All dancing bodies matter: six facilitators aiming for inclusion and wellbeing for people with special needs
All dancing bodies matter: six facilitators aiming for inclusion and wellbeing for people with special needs
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All dancing bodies matter: six facilitators aiming for inclusion and wellbeing for people with special needs

Fortin, Sylvie ; Beaudry, Lucie ; Caroline, Raymond ; Hélène, Duval ; McKinley, Patricia ; Trudelle, Sylvie ; Vaillancourt, Guylaine ; Swaine, Bonnie

Research in dance education, 2023-10, Vol.24 (4), p.392-409 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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2
Consumer dance identity: the intersection between competition dance, televised dance shows and social media
Consumer dance identity: the intersection between competition dance, televised dance shows and social media
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Consumer dance identity: the intersection between competition dance, televised dance shows and social media

Harrington, Heather

Research in dance education, 2020-05, Vol.21 (2), p.169-187 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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3
Editorial introduction
Editorial introduction
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Editorial introduction

Wilcox, Emily ; Soo Ryon Yoon

Inter-Asia cultural studies, 2022-12, Vol.23 (4), p.491-492 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Ltd

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4
'Kola nga bwoyiga ate oyige nga bwokola': navigating dance pedagogies in technologically less advanced African environments during the COVID-19 pandemic
'Kola nga bwoyiga ate oyige nga bwokola': navigating dance pedagogies in technologically less advanced African environments during the COVID-19 pandemic
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'Kola nga bwoyiga ate oyige nga bwokola': navigating dance pedagogies in technologically less advanced African environments during the COVID-19 pandemic

Mabingo, Alfdaniels ; Ssemaganda, Gerald

Research in dance education, 2023-05, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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A difficult whole: reading Ananya Chatterjea's Mohona, Estuaries of Desire
A difficult whole: reading Ananya Chatterjea's Mohona, Estuaries of Desire
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A difficult whole: reading Ananya Chatterjea's Mohona, Estuaries of Desire

Sarkar, Kaustavi

Research in dance education, 2022-04, Vol.23 (2), p.160-176 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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6
An analysis on the cultural contexts of Bɔsoɛ as an endangered Asante traditional dance
An analysis on the cultural contexts of Bɔsoɛ as an endangered Asante traditional dance
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An analysis on the cultural contexts of Bɔsoɛ as an endangered Asante traditional dance

Akomeah, Ronit ; Kquofi, S. ; Essel, H. B. ; Asante, E. A.

Research in dance education, 2023-06, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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Virtual Borders: reflective and digital approaches to choreographic pedagogy in tertiary dance training
Virtual Borders: reflective and digital approaches to choreographic pedagogy in tertiary dance training
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Virtual Borders: reflective and digital approaches to choreographic pedagogy in tertiary dance training

Huddy, Avril ; Old Gibbs, Elizabeth ; May, Elise

Research in dance education, 2023-10, Vol.24 (4), p.378-391 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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8
Finding freedom: dance-making as a lifeline in times of crisis
Finding freedom: dance-making as a lifeline in times of crisis
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Finding freedom: dance-making as a lifeline in times of crisis

van Heerden, Marelize

Research in dance education, 2024-07, p.1-17 [Periódico revisado por pares]

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Reflective practice and feedback – empowering university students’ teaching of dance in UK state schools
Reflective practice and feedback – empowering university students’ teaching of dance in UK state schools
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Reflective practice and feedback – empowering university students’ teaching of dance in UK state schools

Connell, John

Research in dance education, 2024-07, p.1-21 [Periódico revisado por pares]

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10
Improving student–student interactions in early childhood classrooms using inclusive dance activities
Improving student–student interactions in early childhood classrooms using inclusive dance activities
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Improving student–student interactions in early childhood classrooms using inclusive dance activities

Llorens Gómez, Juan Bautista ; Madrid Vivar, Dolores ; Díaz Olaya, Ana María

Research in dance education, 2024-07, p.1-14 [Periódico revisado por pares]

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