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40 years of Luhmann's legacy in the Anglophone academic community: a quantitative content analysis of Luhmannian research
40 years of Luhmann's legacy in the Anglophone academic community: a quantitative content analysis of Luhmannian research
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40 years of Luhmann's legacy in the Anglophone academic community: a quantitative content analysis of Luhmannian research

Sohn, Y. J.

International review of sociology, 2020-09, Vol.30 (3), p.469-495 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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'A sort of whirlwind': mapping the changing geography of Presbyterian religious observance in Ireland
'A sort of whirlwind': mapping the changing geography of Presbyterian religious observance in Ireland
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'A sort of whirlwind': mapping the changing geography of Presbyterian religious observance in Ireland

Cunningham, Niall

International review of sociology, 2015-05, Vol.25 (2), p.218-234 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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Accounting use and “lack of use” in a religious institution: Castrogiovanni College of the Society of Jesus (Italy 17th – 18th century)
Accounting use and “lack of use” in a religious institution: Castrogiovanni College of the Society of Jesus (Italy 17th – 18th century)
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Accounting use and “lack of use” in a religious institution: Castrogiovanni College of the Society of Jesus (Italy 17th – 18th century)

Centorrino, Giovanna

De Computis, 2018-06, Vol.15 (1), p.74-100 [Periódico revisado por pares]

Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA)

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Achievements, limitations and challenges of human development in the field of education in Saharan Africa
Achievements, limitations and challenges of human development in the field of education in Saharan Africa
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Achievements, limitations and challenges of human development in the field of education in Saharan Africa

Eduardo Bidaurratzaga Aurre

Foro de educación, 2012-10, Vol.10 (14), p.27-40

FahrenHouse

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Adolf Cluss’ mark on the earliest Grade School in Spain
Adolf Cluss’ mark on the earliest Grade School in Spain
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Adolf Cluss’ mark on the earliest Grade School in Spain

Francisco Javier Rodríguez Méndez

Foro de educación, 2014-07, Vol.12 (17), p.69-89

FahrenHouse

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Advice to the high school teacher in the conduct of its work teachers
Advice to the high school teacher in the conduct of its work teachers
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Advice to the high school teacher in the conduct of its work teachers

Carlos Rosales López

Foro de educación, 2011-09, Vol.9 (13), p.171-187

FahrenHouse

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Aesthetics of subversion: François Rabelais and Enrique Marty, two ways of coexisting with intolerance
Aesthetics of subversion: François Rabelais and Enrique Marty, two ways of coexisting with intolerance
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Aesthetics of subversion: François Rabelais and Enrique Marty, two ways of coexisting with intolerance

Rosa Benéitez Andrés

Foro de educación, 2011-09, Vol.9 (13), p.205-216

FahrenHouse

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Africa's response to COVID-19: a governmentality in disguise masterclass?
Africa's response to COVID-19: a governmentality in disguise masterclass?
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Africa's response to COVID-19: a governmentality in disguise masterclass?

Chakawata, Webster

International review of sociology, 2022-01, Vol.32 (1), p.147-173 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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Against the 'science of populism': grammatical analysis of studies on populism in Italy
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Against the 'science of populism': grammatical analysis of studies on populism in Italy

Caniglia, Enrico ; Spreafico, Andrea

International review of sociology, 2022-01, Vol.32 (1), p.200-216 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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10
Análisis automático de la complejidad sintáctica de textos escolares
Análisis automático de la complejidad sintáctica de textos escolares
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Análisis automático de la complejidad sintáctica de textos escolares

Ibáñez Orellana, Romualdo ; Zamora Osorio, Juan ; Cisnero Correa, Mariela ; Aguirre Rozas, Solange

Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2022-09, Vol.91 (91), p.127-142

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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Deste Autor:

  1. Hayek, F
  2. Institute for Humane Studies
  3. Von Mises, L

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Ciências Sociais
  3. Education & Educational Research
  4. Sociology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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