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Refinado por: assunto: Educação Especial remover assunto: Políticas Públicas remover
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1
Educação especial: um esboço da política pública
Educação especial: um esboço da política pública
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação especial: um esboço da política pública

Silva, Shirley

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2000-06-30

Acesso online

2
Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas
Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas

Matiskei, Angelina Carmela Romão Mattar

Educar em revista, 2004-06 (23), p.185-202

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Atendimento educacional público municipal a alunos com necessidades educacionais especiais em Mauá: análise da evolução de 1997 a 2003
Atendimento educacional público municipal a alunos com necessidades educacionais especiais em Mauá: análise da evolução de 1997 a 2003
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Atendimento educacional público municipal a alunos com necessidades educacionais especiais em Mauá: análise da evolução de 1997 a 2003

Duarte, Marcia Maria Nascimento Baptista

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2005-04-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Uma análise das condições para a implementação de políticas de educação inclusiva no Brasil e na Inglaterra An analysis of the conditions for the implementation of policies of inclusive education in Brazil and in England
Uma análise das condições para a implementação de políticas de educação inclusiva no Brasil e na Inglaterra An analysis of the conditions for the implementation of policies of inclusive education in Brazil and in England
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma análise das condições para a implementação de políticas de educação inclusiva no Brasil e na Inglaterra An analysis of the conditions for the implementation of policies of inclusive education in Brazil and in England

Adriana Laplane

Educação & sociedade, 2006-10, Vol.27 (96), p.689-715 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Políticas públicas: altas habilidades/superdotação e a literatura especializada no contexto da educação especial/inclusiva Políticas públicas: altas capacidades/superdotación y la literatura especializada en el contexto de la educación especial/inclusiva Public policies: high abilities/highlygifted and the specialized literature in the context of special inclusive education
Políticas públicas: altas habilidades/superdotação e a literatura especializada no contexto da educação especial/inclusiva Políticas públicas: altas capacidades/superdotación y la literatura especializada en el contexto de la educación especial/inclusiva Public policies: high abilities/highlygifted and the specialized literature in the context of special inclusive education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Políticas públicas: altas habilidades/superdotação e a literatura especializada no contexto da educação especial/inclusiva Políticas públicas: altas capacidades/superdotación y la literatura especializada en el contexto de la educación especial/inclusiva Public policies: high abilities/highlygifted and the specialized literature in the context of special inclusive education

Marsyl Bulkool Mettrau ; Haydéa Maria Marino de Sant'Anna Reis

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2007-12, Vol.15 (57), p.489-509 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Avanços e impasses nas políticas públicas de inclusão: o centro de atenção à inclusão social de Diadema
Avanços e impasses nas políticas públicas de inclusão: o centro de atenção à inclusão social de Diadema
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Avanços e impasses nas políticas públicas de inclusão: o centro de atenção à inclusão social de Diadema

Vizim, Marli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo The Inclusive Education Program: the right to diversity - an analysis from the point of view of administrators of a hub municipality
Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo The Inclusive Education Program: the right to diversity - an analysis from the point of view of administrators of a hub municipality
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo The Inclusive Education Program: the right to diversity - an analysis from the point of view of administrators of a hub municipality

Katia Regina Moreno Caiado ; Adriana Lia Friszman de Laplane

Educação e pesquisa, 2009-08, Vol.35 (2), p.303-315 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo
Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo

Caiado, Katia Regina Moreno ; Laplane, Adriana Lia Friszman de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2009-08, Vol.35 (2), p.303-315 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade - proposição/implementação no município de Feira de Santana-BA
Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade - proposição/implementação no município de Feira de Santana-BA
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade - proposição/implementação no município de Feira de Santana-BA

Soto, Ana Paula De Oliveira Moraes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-12-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Políticas e práticas inclusivas no ensino fundamental: das implicações nacionais às locais Inclusive policies and practices in fundamental teaching: from national to local implications
Políticas e práticas inclusivas no ensino fundamental: das implicações nacionais às locais Inclusive policies and practices in fundamental teaching: from national to local implications
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Políticas e práticas inclusivas no ensino fundamental: das implicações nacionais às locais Inclusive policies and practices in fundamental teaching: from national to local implications

Denise Meyrelles de Jesus ; Alexandro Braga Vieira

Educar em revista, 2011-09 (41), p.95-108

Universidade Federal do Paraná

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. Prieto, R
  2. Arelaro, L
  3. Silva, S
  4. Angelucci, C
  5. Batistão, S

Neste Assunto:

  1. Educação Especial
  2. Políticas Públicas
  3. Educação Especial
  4. Políticas Públicas
  5. Special Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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