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1
Assessment of the usability of a digital learning technology prototype for monitoring intracranial pressure
Assessment of the usability of a digital learning technology prototype for monitoring intracranial pressure
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Assessment of the usability of a digital learning technology prototype for monitoring intracranial pressure

Carvalho, Lilian Regina de ; Évora, Yolanda Dora Martinez ; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena

Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24, p.e2777-e2777 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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2
Being a nursing teacher in an informatized world
Being a nursing teacher in an informatized world
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Being a nursing teacher in an informatized world

Peres, Heloisa Helena Ciqueto ; Kurcgant, Paulina

Revista latino-americana de enfermagem, 2004-01, Vol.12 (1), p.101-108 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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3
Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork
Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork
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Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork

Borges, Tatiane Angélica Phelipini ; Vannuchi, Marli Terezinha Oliveira ; Grosseman, Suely ; González, Alberto Durán

Revista latino-americana de enfermagem, 2017-01, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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4
Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork 1 1 Paper extracted from Master’s Thesis “Transcultural adaptation and applicability to Nursing of computer-based online DocCom module: communication for teamwork”, presented to Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brazil
Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork 1 1 Paper extracted from Master’s Thesis “Transcultural adaptation and applicability to Nursing of computer-based online DocCom module: communication for teamwork”, presented to Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brazil
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Brazilian cross-cultural adaptation of the DocCom online module: communication for teamwork 1 1 Paper extracted from Master’s Thesis “Transcultural adaptation and applicability to Nursing of computer-based online DocCom module: communication for teamwork”, presented to Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brazil

Revista latino-americana de enfermagem, 2017-01, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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5
Computer and laboratory simulation in the teaching of neonatal nursing: innovation and impact on learning1 1 This research was supported by Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), process #2011/03191-6, #2008/11271-7 and #2013/03101-2
Computer and laboratory simulation in the teaching of neonatal nursing: innovation and impact on learning1 1 This research was supported by Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), process #2011/03191-6, #2008/11271-7 and #2013/03101-2
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Computer and laboratory simulation in the teaching of neonatal nursing: innovation and impact on learning1 1 This research was supported by Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), process #2011/03191-6, #2008/11271-7 and #2013/03101-2

Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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6
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching
Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching
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Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem; Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería; Development and use of digital educative objects in nursing teaching

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silveira, Denise Tolfo; Silva, Ana Paula Scheffer Schell Da; Alves, Rosa Helena Kreutz; Catalan, Vanessa Menezes

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 4 (2007); 699-701

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-08-01

Acesso online

7
Development and use of digital educative objects in nursing teaching
Development and use of digital educative objects in nursing teaching
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Development and use of digital educative objects in nursing teaching

Cogo, Ana Luísa Petersen ; Pedro, Eva Néri Rubim ; Silveira, Denise Tolfo ; da Silva, Ana Paula Scheffer Schell ; Alves, Rosa Helena Kreutz ; Catalan, Vanessa Menezes

Revista latino-americana de enfermagem, 2007-07, Vol.15 (4), p.699-701 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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8
Development and use of digital educative objects in nursing teaching Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem
Development and use of digital educative objects in nursing teaching Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem
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Development and use of digital educative objects in nursing teaching Creación e utilización de objetos educativos digitales para la enseñanza de enfermería Desenvolvimento e utilização de objetos educacionais digitais no ensino de enfermagem

Ana Luísa Petersen Cogo ; Eva Néri Rubim Pedro ; Denise Tolfo Silveira ; Ana Paula Scheffer Schell da Silva ; Rosa Helena Kreutz Alves ; Vanessa Menezes Catalan

Revista latino-americana de enfermagem, 2007-08, Vol.15 (4), p.699-701 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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9
Development of a Virtual Learning Environment addressing adverse events in nursing
Development of a Virtual Learning Environment addressing adverse events in nursing
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Development of a Virtual Learning Environment addressing adverse events in nursing

Xelegati, Rosicler ; Évora, Yolanda Dora Martinez

Revista latino-americana de enfermagem, 2011-09, Vol.19 (5), p.1181-1187 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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10
Development of a virtual learning environment addressing adverse events in nursing Desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje en eventos adversos en enfermería Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem em eventos adversos em enfermagem
Development of a virtual learning environment addressing adverse events in nursing Desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje en eventos adversos en enfermería Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem em eventos adversos em enfermagem
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Development of a virtual learning environment addressing adverse events in nursing Desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje en eventos adversos en enfermería Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem em eventos adversos em enfermagem

Rosicler Xelegati ; Yolanda Dora Martinez Évora

Revista latino-americana de enfermagem, 2011-10, Vol.19 (5), p.1181-1187 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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Neste Assunto:

  1. Nursing
  2. Computer-Assisted Instruction
  3. Humans
  4. Life Sciences & Biomedicine
  5. Science & Technology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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