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1
Student's evaluation is a valuable tool to improve clinical anatomy courses/ Avaliacao discente e importante ferramenta no aperfeicoamento dos cursos de anatomia clinica
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Student's evaluation is a valuable tool to improve clinical anatomy courses/ Avaliacao discente e importante ferramenta no aperfeicoamento dos cursos de anatomia clinica

Akamatsu, Flavia Emi ; de Andrade, Mauro Figueiredo Carvalho ; Hojaij, Flavio Carneiro ; Jacomo, Alfredo Luiz

Revista de medicina (São Paulo, Brazil), 2013-10, Vol.92 (4), p.218

Universidade de Sao Paulo. Departamento Cientifico da Faculdade de Medicina

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Citações Citado por
2
Human ritghts in medical training; Os direitos humanos na formação do profissional de medicina
Human ritghts in medical training; Os direitos humanos na formação do profissional de medicina
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Human ritghts in medical training; Os direitos humanos na formação do profissional de medicina

Albuquerque, Aline

Revista de Medicina; v. 94 n. 3 (2015); 169-178

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2015-12-21

Acesso online

3
The RPG (roleplaying game) as a teaching tool in basic life support; O RPG (roleplaying game) como ferramenta de ensino do suporte básico da vida
The RPG (roleplaying game) as a teaching tool in basic life support; O RPG (roleplaying game) como ferramenta de ensino do suporte básico da vida
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The RPG (roleplaying game) as a teaching tool in basic life support; O RPG (roleplaying game) como ferramenta de ensino do suporte básico da vida

Alves, César Henrique Morais; Castro, Aldemar Araujo

Revista de Medicina; v. 97 n. 1 (2018); 30-35

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2018-03-15

Acesso online

4
Depressão e ansiedade entre estudantes da área de saúde; Depression and anxiety among medical students
Depressão e ansiedade entre estudantes da área de saúde; Depression and anxiety among medical students
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Depressão e ansiedade entre estudantes da área de saúde; Depression and anxiety among medical students

Alves, Tania Correa De Toledo Ferraz

Revista de Medicina; v. 93 n. 3 (2014); 101-105

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2014-09-04

Acesso online

5
“Bandeira Científica” (Scientific Expedition): description and critical analysis of a pioneer extension program.; Projeto Bandeira Científica: descrição e análise crítica de uma experiência pioneira de extensão universitária
“Bandeira Científica” (Scientific Expedition): description and critical analysis of a pioneer extension program.; Projeto Bandeira Científica: descrição e análise crítica de uma experiência pioneira de extensão universitária
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“Bandeira Científica” (Scientific Expedition): description and critical analysis of a pioneer extension program.; Projeto Bandeira Científica: descrição e análise crítica de uma experiência pioneira de extensão universitária

Amaral, Gabriela Queiroz; Mota, Paulo

Revista de Medicina; v. 96 n. 1 (2017); 21-26

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2017-03-20

Acesso online

6
Student’s evaluation is a valuable tool to improve clinical anatomy courses; Avaliação discente é importante ferramenta no aperfeiçoamento dos cursos de anatomia clínica
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Student’s evaluation is a valuable tool to improve clinical anatomy courses; Avaliação discente é importante ferramenta no aperfeiçoamento dos cursos de anatomia clínica

Andrade, Mauro F. Carvalho; Akamatsu, Flávia A.; Hojaij, Flavio Carneiro; Jacomo, Alfredo Luiz

Revista de Medicina; v. 92 n. 4 (2013); 218-223

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2013-12-21

Acesso online

7
Modelo sintético de traqueia para a realização de traqueostomia e cricotireoidostomia: melhorando as opções de treinamento com alternativa de baixo custo para o ensino na graduação médica
Modelo sintético de traqueia para a realização de traqueostomia e cricotireoidostomia: melhorando as opções de treinamento com alternativa de baixo custo para o ensino na graduação médica
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Modelo sintético de traqueia para a realização de traqueostomia e cricotireoidostomia: melhorando as opções de treinamento com alternativa de baixo custo para o ensino na graduação médica

Anselmo, Natássia Alberici; Cazon, Kênia Maria Jordão; Pinto, Amely Covalero Da Silva; Guerra Junior, Antonio Carlos Morale; Costa, Carlos Dario Da Silva; Raphe, Raphael

Revista de Medicina; v. 97 n. 1 (2018); 24-29

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2018-03-15

Acesso online

8
Fine arts for medical students: driving transformative debates; Belas artes para estudantes de medicina: motivando debates transformadores
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Fine arts for medical students: driving transformative debates; Belas artes para estudantes de medicina: motivando debates transformadores

Araujo Kramer De Mesquita, Daniel; Tempski, Patricia Zen; Maia, Fernanda Martins; Cunha, Thais Saraiva Leão; Paiva, Larissa Barbosa; Baquit, Mariana Pontes; Correa, Rafaela Vieira; Giaxa, Renata Rocha Barreto

Revista de Medicina; v. 101 n. 2 (2022); e-189268

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2022-03-25

Acesso online

9
Extensão universitária: aprender fazendo, fazer aprendendo; University community programs: learning through making, making while learning
Extensão universitária: aprender fazendo, fazer aprendendo; University community programs: learning through making, making while learning
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Extensão universitária: aprender fazendo, fazer aprendendo; University community programs: learning through making, making while learning

Ayres, José Ricardo De C. M.

Revista de Medicina; v. 94 n. 2 (2015); 75-80

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2015-10-29

Acesso online

10
Impact and effectiveness assessment of children training in basic life support: a systematic review/Avaliacao do impacto e efetividade do treinamento de criancas em suporte basico de vida: uma revisao sistematica
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Impact and effectiveness assessment of children training in basic life support: a systematic review/Avaliacao do impacto e efetividade do treinamento de criancas em suporte basico de vida: uma revisao sistematica

Barbosa, Heloise Gabriela Dias ; Nicolini, Eveline Montessi ; Santana, Lucas Richartz

Revista de medicina (São Paulo, Brazil), 2020-01, Vol.99 (1), p.56

Universidade de Sao Paulo. Departamento Cientifico da Faculdade de Medicina

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