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A cultura tecnológica nos livros didáticos de biologia do ensino médio aprovados no PNLD de 2018
A cultura tecnológica nos livros didáticos de biologia do ensino médio aprovados no PNLD de 2018
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A cultura tecnológica nos livros didáticos de biologia do ensino médio aprovados no PNLD de 2018

Oliveira, Glaucileide Da Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-03-21

Acesso online

2
A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE
A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE

Tavares, Luciani Bueno

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-08-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Análise de conteúdos de nutrição em livros didáticos do ensino fundamental
Análise de conteúdos de nutrição em livros didáticos do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise de conteúdos de nutrição em livros didáticos do ensino fundamental

Lemos, Carolina Brigida

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Argumentação e explicação no ensino de ecologia
Argumentação e explicação no ensino de ecologia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Argumentação e explicação no ensino de ecologia

Freire, Caio De Castro E

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-03-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Authentic School Science: Knowing and Learning in Open-Inquiry Science Laboratories
Authentic School Science: Knowing and Learning in Open-Inquiry Science Laboratories
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Authentic School Science: Knowing and Learning in Open-Inquiry Science Laboratories

Roth, Wolff-Michael

Dordrecht: Springer Netherlands

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Blog no ensino de ciências: uma ferramenta cultural influente na formação de identidades juvenis
Blog no ensino de ciências: uma ferramenta cultural influente na formação de identidades juvenis
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Blog no ensino de ciências: uma ferramenta cultural influente na formação de identidades juvenis

Fogaça, Mônica

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-07-01

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7
Conceitos de biologia na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos
Conceitos de biologia na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Conceitos de biologia na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos

Franzolin, Fernanda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Defining an Identity: The Evolution of Science Education as a Field of Research
Defining an Identity: The Evolution of Science Education as a Field of Research
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Defining an Identity: The Evolution of Science Education as a Field of Research

Fensham, Peter J

Dordrecht: Springer Netherlands 2004

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Developing Models in Science Education
Developing Models in Science Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Developing Models in Science Education

Gilbert, John K ; Boulter, Carolyn J

Dordrecht: Springer Netherlands 2000

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Do encontro entre os discursos científico e pedagógico: uma investigação sobre os periódicos brasileiros de educação em ciências (1994-2018)
Do encontro entre os discursos científico e pedagógico: uma investigação sobre os periódicos brasileiros de educação em ciências (1994-2018)
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Do encontro entre os discursos científico e pedagógico: uma investigação sobre os periódicos brasileiros de educação em ciências (1994-2018)

Schnorr, Samuel Molina

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-12-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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